展示形式和时间:

每个班级的教学活动内容将在周一下午六点之前发布在班级网站上。

人员分配:

1、照片：各班级的老师负责拍摄本班相关的教育教学活动照片。

2、整体报道：由婷婷老师负责。

具体活动安排:

语言：诗歌《老师的手》（由401班负责）

活动目标:

1、了解老师的手非常能干，懂得尊敬老师，激发对老师的热爱之情。

2、在老师的引导下尝试编写儿歌。

活动准备:

事先做好折纸鸭子、泥塑小狗、绘画小羊、自制玩具飞船一个，还有其他作品若干。

活动过程:

一、导入

1、展示制作的各种手工作品。

2、让幼儿欣赏作品，让他们说说自己喜欢哪个，会制作哪个，引发他们的兴趣。

3、让幼儿说说作品的名称以及是用什么材料制作的，它们是谁制作的。

二、进行

1、利用制作好的手工作品，边说儿歌边做动作，让幼儿理解诗歌的内容。

2、提问：老师的手会做什么？（老师根据幼儿的回答出示相应的物品）

3、问：老师是怎么做这些物品的？（理解折纸、捏泥塑、绘画等动作）

4、说明：老师会做很多东西，说明老师的手很棒。

三、结束

鼓励幼儿把这首诗歌说给爸爸妈妈听，还可以和爸爸妈妈一起编写儿歌，并把编写好的儿歌带到幼儿园与其他小朋友分享。

活动延伸:

教师可以带领幼儿一起制作一些手工作品，让幼儿体会到他们自己的手和老师的手一样能干。

教师节活动方案格式模板7

一、尊师重教，培养人才

恩格斯曾经说过，“尊师重教是一个民族强大的表现。”这句话告诉我们，教师对于一个国家的发展和民族的复兴非常重要。他们是承载着国家希望的人，是创造未来的灵魂工程师。为了弘扬尊师重教的传统美德，培养学生尊师爱师的情感，我们组织了一次“老师，托起太阳的人”主题活动。

二、活动安排

1、采访老师，了解他们的工作日常，写下采访稿。

2、体验一天老师的工作，记录下工作日记，感受他们的辛劳。

3、了解一些名人成长经历中老师的引导和帮助，写下自己的体会和感想。

4、查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等，摘抄下来。

5、了解一下“教师节”的由来。

6、制作一份主题墙报，展示老师的重要性和我们对他们的感激之情。

7、组织主题画和手抄报展示活动，让大家能够通过艺术形式表达对老师的敬意。

8、写一封亲笔信给老师，表达自己的感激之情。

9、早上见到老师时，送上一声亲切的问候，让老师感受到我们的关心和尊重。

10、制定一个日程表，决心改正自己的缺点，追求上进。