（16）每次大型考试后，年级将分类统计学生考试成绩数据，如学生成绩单、平均分、分数段、标准差、总分前百名等，并将这些数据反馈给班级、备课组。各班、各备课组和年级都要认真做好质量分析（包括试题分析和成绩分析），拿出具体措施及时调整教学的侧重点，为家长会做好准备。

（17）积极配合学校做好评教评学的工作（包括定期召开各班学习委员会），并将评教评学情况及时归纳整理，建设性地向备课组长和教师反馈。年级负责人将定期召开备课组长会和全体教师会：讨论教学事宜，通报教学情况，规范教学程式，传达教学要求。

第八条杜绝教学责任事故。

（18）教师上课和值班都不得迟到和早退，特殊情况须请假，经许可后方可离开。全年级教师必须严格规范，敬业爱岗，自觉自律，杜绝发生教学责任事故。造成教学事故的人员，按学校相关规定处理。

第九条既注重教学规范，又重视教学创新。

（19）年级负责人除参加本学科集体备课外，还必须有计划地参加其他备课组的集体备课，除能够深入本学科的教学课堂外，还必须能深入其他学科的教学课堂，掌握教学第一线情况，检查教学规范的落实情况。要及时表彰先进，及时发现教学问题并调整教学状态，努力实现课堂教学四满意。

第十条加强体育课管理。

（20）形成军事化体育课。让体育课不再是学生认为的玩的课，把体育课上成学生的遵纪守规课。

第十一条重在激励，严明奖惩。

高一班级管理方法和措施5

一、课堂管理

1.制定明确的课堂管理目标：引导学生养成良好的学习习惯和课堂秩序，确保学生在课堂上能够全身心地投入学习。

2.制定课堂纪律和规章制度：明确学生在课堂上的行为准则，如禁止携带手机、禁止吃零食等。

3.建立有效的监督机制：通过课堂表现评分、课堂小测验等方式，监督学生的学习状态和课堂纪律。

4.鼓励学生积极参与课堂活动：通过小组讨论、课堂提问等方式，引导学生积极参与课堂，提高学习效果。

二、学业管理

1.制定详细的学习计划和目标：帮助学生制定长期和短期的学习计划，明确学习目标和时间安排，提高学习效率。

2.合理安排学生的作业和休息时间：根据学生的学习状况和兴趣爱好，合理安排作业和休息时间，避免学生过度疲劳和厌学情绪。

3.提供个性化的学习支持和服务：针对学生的不同学习需求和困难，提供个性化的学习辅导和支持，如数学辅导、英语口语练习等。

三、生活管理

1.关注学生的健康状况和身体素质：定期检查学生的身体健康状况，引导学生养成良好的生活习惯和体育锻炼习惯。

2.组织学生积极参加体育锻炼和户外活动：定期组织体育比赛、运动会等活动，引导学生积极参与体育锻炼，增强身体素质。

3.提供必要的生活帮助和指导：关注学生在生活中遇到的问题和困难，提供必要的帮助和支持，如心理咨询、生活指导等。

四、家长沟通

1.定期开展家长会议或家长接待日：与家长保持密切联系，定期召开家长会议或家长接待日，及时沟通学生的学习和生活情况。

2.建立良好的家校沟通机制：加强与家长的沟通，及时反馈学生的学习和生活状态，引导家长积极参与学生的成长和教育。

3.鼓励家长积极参与班级管理和学生成长：邀请家长参与班级管理和活动组织，共同关注学生的成长和发展，促进家校合作。