由班长记录每一位学生每天的在校表现，并且在周一的班会的宣布结果，说出上一周学生的情况及注意的问题，然后给每一位学生打分，将上一周学生的在校表现评比一下，教师找其谈心，帮助他改正。

6、教师总评

班主任教师是班级的服务者，为学生服务是我的职责，观察每名学生的表现特别是下课时到教室去看看，发现问题及时解决，想在学生的前面，做在学生的前面，管理好学生，将教室变成温馨的大家庭，让学生在和谐、融洽的气氛中去健康成长。将全班学生的每天表现都记录在班主任工作手册中。

7、各项工作责任人

总负责由班长xx负责全班的各项工作，xx负责全班的纪律。xx负责全班的卫生，体育方面由xx负责，板报及文艺宣传由xx负责，xx方面由xx负责。

高三年级精细化管理方案4

教育工作

一、对自习纪律的管理：

管理机构组成人员：

总负责人：xx

年级部负责人：xx、xxx、xx

年级组班主任名单：xx、xxx、xx、xxx、xx、xxx、xx、xxx

值班人员职责：检查并管理各班早自习、晚自习学习和纪律，清点学生人数，调查迟到、旷课原因并向值班领导报告。

对学生的管理：自习铃响立即进教室，整顿秩序，清点人数，查问迟到情况，调查旷课原因并做记载；

二、对“两操”的管理：

总负责人：xx

各班负责人：xx、xxx、xx、xxx、xx、xxx、xx、xxx

管理职责：班主任督查本班出操速度、人数、队形队列、步伐步调、动作姿势；值班人员检查年级组所有学生服装仪表、言语行为。班主任要到指定位置监督学生跑操。

三、对卫生的管理：

总负责人：xx

各班负责人：xx、xxx、xx、xxx、xx、xxx、xx、xxx

教室卫生晚自习以后清扫；楼道卫生应在晚自习以后拖地，早晨和中午进行简单清扫；室外卫生区早课前以前清扫完毕；宿舍卫生和宿舍楼内卫生区应在早自习前清理。班主任为总负责人，卫生委员负责安排组织，年级组管理卫生的教师负责检查督促。班主任每天要对本班责任区进行巡查，及时发现问题，及时整改。

大扫除：以分区专人负责的原则，xx负责北宿舍楼的巡查、xx负责室外卫生区的巡查、xxx负责教学楼内的巡查、xxx负责南宿舍楼的巡查。巡查过程中要善于发现问题，把问题及时反馈给班主任，班主任要及时组织学生进行清理。

宿舍卫生巡查：要求每天班主任自查，年级部巡查，对不合格的.班级要及时督促整改。

年级巡查安排

四、宿舍作息的管理

值班人员要深入宿舍，发现问题，对大声喧哗、追逐打闹、串宿舍的要给予警告，督促学生熄灯休息，清查熄灯以后随意走动、说话、看小说、玩手机，并报告当日值班领导。

教学工作

以加强年级部、备课组建设为根本，以团结协作精神打造特别能团结、能战斗的教师队伍和学科教师团队；以强化教学管理制度为抓手，抓实教学常规，做到精细化管理，优化教师教风建设与学生学风建设；以提高教学质量为主线，注重教学过程管理，加强教学研究与指导，加强教学质量的检查和监控，立足发展，夯实基础，努力提高教育教学质量，为学生今后的学习奠定扎实的基础。

总负责人：xx、xxx、xx

一、工作纪律（负责人：xx）

无特殊情况，任何老师不得迟到、早退，有事要请假。

上班期间不允许在办公室上网打游戏及聊天及其他有损回中老师形象的行为。二、考试制度（负责人：各科备课组长）组风的建设：团结乐观、积极上进、严格要求

1.周测制度：以备课组长为中心，安排教师按时出卷，组织考试，考后及时批阅并上交检查

2.限时训练制度：每周日为综合训练时间，语数外两周一次，文综组长为常虹老师，理科综合组长为付国志老师，组长负总责，协调时间，保证训练及时高效。

3.模拟考试制度：由年级部负责协调教学处安排好试题和时间，组织学生考试。三、课堂教学（负责人：各任课教师）

在课堂教学中，必须先秩序后教学，并责无旁贷的全力以赴深度贯彻。

1.先秩序后教学。无论授课前还是授课间，必须在保障纪律的前提下实施教学。不允许学生有睡觉、玩弄手机、看报纸、杂志等现象存在。杜绝课堂期间学生出入教室的不良习惯，在课堂上不得随意允许学生请假上厕所，尤其是下课的前几分钟和晚自习快放学时。所有课堂（白天上课、晚自习、周六）一律杜绝坐着上课。

2.所有课堂科任教师发现学生课堂出现违纪现象时要及时批评教育，但不得出现班级学生在座位站着一大片，严重影响其他学生上课。学生错误较为严重的要等到下课后处理，但不得把学生撵到走廊站着。

3.所有上课必须遵守时间，预铃响后科任教师必须准时进入课堂。