5、给教师送祝福，并剪红色纸屑放到心形盒子中。

现场活动：

1、全校师生合唱《感恩的心》。

2、介绍领导来宾，表示感谢。

3、进行升旗仪式，怀着感恩的心。

4、感恩父母：表彰在家庭中表现突出的学生，并上演舞台剧《一碗馄饨》。

5、感恩教师：进行诗朗诵《老师，我们爱您》并送礼物、鲜花、巧克力。

6、感恩社会：留学生分享感言，展示安民学校的风采，与社区连线，听领导讲话，校长发表感言并合唱《相亲相爱一家人》。

7、在心中洒下感恩的种子，不告知全体教师和学生。

8、结束时带动全校师生合唱《表达趁现在》，并留下领导的留言。

活动延伸：

1、互为伙伴做事：留学期间相互帮助。

2、“礼诚善”观察员：关心社会，从自己做起。

以上是关于感恩的心主题教育活动的设计，希望通过这些活动使学生发扬主体作用，加强与教师、家长和社会的沟通，培养他们的责任心和感恩之心。

教师节专题活动策划方案4

加强组织领导，扎实开展今年的教师节活动。

首先，成立庆祝活动领导小组，由组长、副组长和成员组成。

其次，我们要充分认识今年教师节的特殊意义。教师节是体现政府对教师的重视和关怀的机会，也是展现教育和教师工作成绩、动员全社会尊师重教的重要时刻。

我们要本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，加强领导，精心策划，创造性地开展一系列丰富多彩的活动，热烈庆祝教师节。我们要向社会展示一年来教育教学成果、标准化学校建设、人事制度改革等方面取得的成绩。同时，我们也要展示广大教师在教育教学岗位上的育人风采，以及学生创新发展、健康成长的精神面貌。我们希望通过这些活动，进一步赢得社会各界对教育的理解和支持，号召教育工作者增强责任感和使命感，提高自身素质，为人师表，塑造教师的美好形象。

活动安排上，我们首先要召开教师节庆祝表彰大会。在这个大会上，我们将表彰优秀教师和教育工作者，总结过去一年的教学工作，分析成功经验和存在的问题。我们还将表彰奖励在教育教学工作中取得优异成绩的学校和教师。同时，我们也要部署新的目标任务，表彰教育教学工作先进单位和个人。

其次，我们要开展向教书育人楷模的学习活动，加强师德建设。通过观看颁奖视频、组织座谈会、征文比赛、演讲比赛等形式，学生和教师们可以交流学习体会。我们希望通过这些活动，让教师们以最美教师们为榜样，爱岗敬业、关爱学生，承担起教书育人的使命，不断提高教育水平，努力成为人民满意的教师。

此外，我们还要邀请镇人大、领导、离退休领导、教师代表到学校走访、参观、座谈，听取他们对教育工作的意见和建议。

为了广泛宣传教育成果，我们要利用板报、展板、宣传材料等形式，重点宣传优秀教师、师德教风典型、教育教学质量、中考成果等。我们还要组织广大教师认真学习和宣传《教育法》、《教师法》等法律法规。在学校门口、校园内悬挂庆祝教师节的宣传标幅，营造尊师重教的良好氛围。

此外，我们还要积极开展为教师办实事、办好事的活动。通过多种方式，帮助教师解决工作和生活中的实际困难，改善教师的待遇。特别要关心家境困难教师和偏远学校教师的思想、学习、工作和生活，使他们能安心从教，乐于从教。

最后，我们还要举办“教育开放日”活动。学校要组织各类活动，通过标语、校园广播、黑板报等形式，营造活动氛围。同时，我们还要全面展示学校改革与发展的突出成绩，让更多的人了解我们学校的新形象和亮点。

在活动结束后，我们还要开展“感念师恩”主题宣传教育活动。通过征集展示社会各界人士和学生对老师的祝福，让更多的人感受到教师的重要性和对他们的感激之情。

通过这些举措，我们相信今年的教师节活动将更加精彩，让教师们感受到社会的关爱和支持，同时也让更多人了解和尊重教育工作者的辛勤付出。

教师节专题活动策划方案5

活动主题：感恩教师，传递爱心

活动目的：为庆祝教师节，让学生学会感恩和尊重老师，感激老师的付出和教导。

活动时间及地点：在东西区食堂门口，于教师节当天上午举行。

活动主、承办单位：主办单位为--大学委员会，承办单位为--大学大学生社团联合会。

活动内容：

1. 征集感恩教师的贺卡：学生亲手制作贺卡，并在东西区食堂教其他同学制作贺卡。

2. 广播送祝福：校园广播将在教师节当天播出特别节目，设立点歌台，欢迎学生为老师点播歌曲并送上祝福。

3. 赠送鲜花和贺卡：学生代表将去教师公寓送上鲜花和贺卡。

活动流程及安排：

提前采购鲜花和制作贺卡的材料，搬放桌椅准备活动地点。制作宣传海报并在主要教学楼、食堂和宿舍宣传栏张贴。在东西区食堂门口设立制作贺卡点，由哈哈剪纸协会会员指导同学现场制作贺卡。校园广播站负责播放学生点播的歌曲和祝福。选取学生代表在教师公寓内随机抽取老师家进行赠送鲜花和贺卡的活动。

可行性分析：

1. 营造节日氛围：让学生从自己的角度了解尊重教师的重要性，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。同时，号召教师们在教师节时思考爱心和责任，并传递给学生。