3、制作教师节板报。

4、动手制作粉笔套。

5、制作教师节海报张贴在校园内，画上所有老师和全班同学的头像，展示每个人的特色，并附上祝福语。

6、用摄像机录制每个人对老师的祝福，制作成教师节特别节目，在当天在电视台播放。

二、同学需要的实际行动

1、学习一首歌曲，在教师节那一天为老师演唱，表达我们对老师的祝愿和感谢。

2、每节课开始前向每位老师致以教师节祝福语（要有文学特色）。

3、早上7点左右，班级同学分成三组，分别在西门、北门和东门向老师送上祝福（穿戴和祝福语要能体现出我们班的特色）。

4、组织同学帮助老师打扫办公室，给老师倒开水。

5、在讲台上放一支鲜花或倒上一杯茶，代表全班同学的名义，并送上一包润喉糖或护手霜。

6、在班会时，由同学发表以教师节为主题的演讲。

7、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件，写一封表达感激之情的感谢信，亲手制作贺卡（语言要有文学特色），并附上一份全班本学期的奋斗目标。

8、全体同学早晨集体在校门口的花坛前列队，向老师问好并献花（可以排成有创意的造型，并在面前摆上心形的蜡烛）。

9、在教师节前制作横幅，呼吁全校学生签名，然后在9月10日的课间操上展示，并由同学发表有关教师节的讲话。

三、需要经费支持的

1、给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。

2、以全班同学的名义，向老师送鲜花。

教师节教师活动方案策划活动内容5

主题活动: 给老师唱首歌

活动目标:

1、初步了解歌曲的旋律，理解歌词的意思。

2、愿意跟着老师学习唱歌，并对老师产生爱戴之情。

活动准备:

1、卡片：小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。

2、歌曲录音磁带《我为老师唱首歌》。

活动重点:

准确唱出歌曲的旋律和节奏。

活动过程:

1、展示挂图，引起幼儿兴趣:

"谁能告诉大家，图片中的小朋友们在干什么?"(在给老师唱歌)

"为什么要给老师唱歌呢?"(谢谢老师)

2、讨论: 为什么要谢谢老师?(幼儿自由发言)

3、理解歌词内容:

a) 教师示范演唱歌曲。

b) 理解歌词内容:

"歌曲中小蜜蜂爱谁? 小鱼儿爱谁?"

a) 教师边播放歌曲的旋律边朗诵歌词。

b) 幼儿跟着老师朗诵歌词。

4、学会歌曲:

a) 教师再次示范演唱。