- 收集资料，将工作资料按年度装订成册。

- 资料顺序：封面、目录、工作内容、图片资料，按评分表顺序排列。

三、部门职责：

- 健康教育专干负责组织社区健康教育和控烟工作，制定规划和年度工作计划。开展多种形式的健康教育活动，提高居民健康素养。督导、检查和评估社区健康教育工作，组织开展无烟单位创建和检查评比。

- 社区健康教育领导小组负责领导健康教育工作，加强部门合作和社会动员，确保政策和资金的支持。将健康教育工作纳入年度财政预算。

四、督导检查：

- 社区健教组负责对本社区的健康教育工作进行检查落实，完善工作和资料收集。

五、责任追究：

- 对在检查中发现问题不及时整改的，将进行通报，并列入年度考核评比工作。

以上是我们制定的健康教育工作方案，希望能够有效推动社区的健康教育工作，实现双创一巩固的目标。

健康教育宣传日活动方案8

活动目标：

1、通过游戏、故事等方式，帮助幼儿理解合作的重要性，激发他们的合作意识。

2、在活动中，让幼儿学会与他人友好合作，并初步掌握合作的技巧，体验合作带来的快乐。

3、培养幼儿的语言表达能力和解决问题的能力。

活动准备：

课件《猴子和鹿》，录像带，几个皮球，篮子，箱子，一些布条。

活动过程：

一、游戏：球的运输

游戏指导者：请小朋友动动脑筋，想一想，怎样不用手、脚，也不借助任何东西，把球运到那边的箱子里？你们可以一起商量一下，看看有没有好办法。给出球，按照你们的方法试一试。（幼儿尝试）谁成功了？来说一下你用了什么方法。

二、看课件，了解合作的意义，激发合作意识

指导者：今天真高兴，我给大家带来了两个小客人，你们想不想见见他们？播放课件，问问题：

1）你们猜谁能成功？为什么？

2）他们成功了吗？为什么没有成功？遇到这个困难，你觉得他们会怎么想？怎么才能摘到桃子呢？动动你们聪明的小脑筋，帮他们想个好办法吧。我们可以一起商量一下，这样就有更多的办法了。

3）最后结果怎样？他们成功了吗？为什么一开始没能摘到桃子，但最后却成功了？现在你有什么话要对他们说？总结一下：老熊说的对，我们每个人都有自己的优点和长处，但只有合作，团结起来，我们才能成功，你们同意吗？看来，合作的力量真的很大。那么在我们日常生活中，有哪些事情是需要我们合作才能完成的呢？

三、看录像，学会友好合作并初步掌握合作的技巧，体验合作的快乐。

指导者：1）他们在干什么？一个人能做到吗？

2）为什么他们吵架了？吵架能解决问题吗？你觉得应该怎么解决呢？如果是你，接下来你会怎么说？怎么做？

3）如果两个人想要走得又快又好，你觉得应该如何合作呢？总结一下：两个人要想走得又快又好，就需要相互配合，商量一致步伐。

活动延伸：

游戏：二人三足

二人三足的游戏非常有趣，我们也来试试吧！首先，找到你的好朋友，一起商量一下，应该怎样合作？（商量）商量好了吗？现在手拉手，一起到外面去尝试一下！