健康知识宣传内容样板4

一、养成健康的生活和卫生习惯：

1.在成人的帮助下学会饭前洗手，饭后漱口，学会使用手巾，认真洗手不玩水。

2.会使用小勺吃饭，吃完自己的一份食物。培养幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，知道饮食和健康的简单关系，懂得健康的重要性。

3.安静就寝，在成人的帮助下有次序地穿衣物、鞋子，并把它们放在固定的地方。

4.学习自己的事情自己做，学习独立地穿衣服、鞋子，使用自己的杯子，学习简单整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品，放在指定的地方。

5.学习正确的洗手方法，知道饭前便后要洗手；学习饭后漱口的正确方法，懂得保护牙齿健康的重要性，养成好习惯。

6.爱护五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。帮助幼儿保持仪表整洁。

7.知道不乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。

8.建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感、依赖感。

二、保持卫生和健康：

由于幼儿年龄较小，各方面都需要老师的帮助、示范与督促。因此，我们需要制定一些好的常规工作。

首先，我们要确保幼儿在良好的生活和心理状态下进餐。餐前不能训斥幼儿，不能急于进食，造成环境压抑。进餐前，教师以亲切的口吻、热情的态度向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看颜色、闻一闻香味，尝一尝味道，并可播放优美舒缓的音乐。使孩子在进餐时感到愉悦，促使唾液分泌，激发幼儿的食欲。

其次，培养良好的饮食习惯和进餐卫生也非常重要。良好的饮食习惯能增进幼儿的食欲，促进人体对食物的消化和吸收，从而增进健康。我们要求幼儿养成饭前洗手、饭后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清洁的习惯；养成吃饭时要安静、愉快地进餐，细嚼慢咽，学会用筷子、不挑食、不剩饭菜的习惯；养成不喝生水，少吃零食，睡前及饭前不吃零食，不吃不洁食物的习惯。

认真做好大扫除工作，清除卫生死角。配合保健医生做好晨检记录与家长联系簿。定期向家长宣传卫生保健知识。

保持健康：

1.能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健康、卫生知识，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理能力。

2.能积极参加多种体育活动，能使用运动器械进行活动并注意安全。

3.认识人体的主要器官，了解其功能。帮助幼儿了解常见疾病的简单知识，乐于接受预防接种的好习惯。

4.了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作，培养幼儿动作的灵活性、协调性，姿势正确。

5.培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、勇敢的优秀品质。

健康知识宣传内容样板5

一、指导思想：

本学期我们将认真贯彻学校心理健康的相关要求，积极配合院阳光心理工作部的各项工作，推动我系心理健康教育工作的开展。

二、工作思路：

我们将以扎实开展心理危机预警工作为基础，采用朋辈辅导和心理委员辅导相结合的方式进行辅导。同时，我们将通过寝室信息员、班级心理委员以及朋辈心理工作部的信息链，做好日常工作。重点将以“新生适应”为主题，全面开展心理健康教育课外活动。

三、工作要点：

1、做好心理危机干预的常规工作，严格落实“五早”信息预警机制，确保心理预警学生的稳定。

2、配合学校院系，认真开展各级新生心理健康教育系列活动，包括心理普查、心理访谈和心理档案的建设工作。同时，完成新生班级心理委员、寝室心理健康信息员的选拔和培训工作，以及新生心理拓展训练活动等。

3、加强对我系新进学生辅导员和新任心理委员的培训与指导，通过座谈会、案例交流、知识讲座等形式，提升我系心理健康教育工作专业水平。

4、加强班级心理委员和寝室信息员的队伍建设，召开朋辈辅导员经验交流会，构建沟通、交流的平台，加强对新生班级心理健康教育工作的指导。

5、进一步加强班级心理委员建设，通过严格考核等方式，增强朋辈辅导员的角色归属感和责任感。

以上是我们本学期心理健康教育工作的计划，希望能够为同学们提供更好的心理支持和帮助。大家一起努力，共同创造一个积极健康的学习氛围！

健康知识宣传内容样板6

活动目标：

1、体验不同情绪并了解表情的意义。

2、探索积极调节情绪的方法。

3、体验帮助他人和交流的快乐。

活动准备：

1、请三名大班的幼儿扮演笑宝宝、生气宝宝、哭宝宝。