2.难点：让学生将所学知识应用到实际生活中，自觉遵守安全规则。

三、教学过程

1.导入新课（5分钟）

*通过多媒体播放一些危险动作的视频，引导学生思考这些动作的危害和后果。

*提问：你们知道这些动作的危害吗？应该如何避免呢？

2.讲解新课（30分钟）

*介绍危险动作的概念和危害，让学生了解什么是危险动作。

*通过图片、视频等多种形式展示危险动作的例子，引导学生讨论这些动作的危害。

*讲解如何辨别和避免危险动作，强调自我保护意识。

3.安全游戏互动（15分钟）

*设计安全游戏，例如“我是安全小卫士”，让学生通过游戏掌握安全知识和技能。

*组织学生进行小组讨论，分享自己在游戏中学到的知识和感受。

4.课堂小结（5分钟）

*总结本节课学到的重点知识，让学生加深对危险动作的认识和自我保护意识。

5.布置课后作业（5分钟）

*让学生回家后在家人面前讲述本节课学到的知识和感受，并分享给家人。

四、教学方法和手段

1.利用多媒体播放视频和图片，让学生更加直观地了解危险动作的危害和后果。

2.通过互动游戏的形式，让学生更加深入地了解安全知识和技能。

3.进行小组讨论，引导学生自主思考和学习。

4.借助实物展示等手段，帮助学生理解危险动作的概念。

五、课堂练习、作业与评价方式

1.练习：通过图片判别、案例分析等方式，让学生辨别危险动作，加强理解和记忆。

2.作业：要求学生回家后向家长讲解所学知识，并在日常生活中注意避免危险动作。

3.评价方式：通过学生作业完成情况、课堂表现等多方面进行综合评价。

六、辅助教学资源与工具

1.多媒体设备：用于播放视频和图片，增强学生的直观感受和理解。

2.教学道具：用于展示实物，帮助学生更好地理解危险动作的概念和危害。

3.安全游戏道具：用于课堂互动环节，让学生更加深入地了解安全知识和技能。

七、结论

本节课通过多种形式的教学方法和手段，让学生了解危险动作的概念和危害，掌握辨别和避免危险动作的方法，培养学生的安全意识和自我防范能力。通过本次教学，学生对危险动作有了更加全面的认识和了解，能够更好地保护自己和他人的安全。

八、教学反思

在教学过程中，我发现学生对危险动作的认识还不够深入，需要进一步加强引导和教育。同时，部分学生在课堂互动环节中表现不够积极，需要鼓励他们积极参与讨论和游戏互动。针对这些问题，我将进一步完善教学设计和教学方法，帮助学生更好地掌握知识和技能，增强他们的安全意识和自我防范能力。

小班安全《危险动作不模仿》3

【活动目的】

1、通过幼儿的操作尝试活动，感知沙的特性：沙是松散的、一粒粒的、细小的、不溶于水的。

2、初步了解沙的用途及教育玩沙的安全。

3、通过玩沙活动激发幼儿的愉快情绪，培养初步的探索尝试精神。

【活动准备】

幼儿人手一套玩沙工具(铲、胶碟、、耙等)、水、手巾。