这是小编为大家整理的小班安全课《玩具不能放嘴巴里》精选6篇一些相关内容，欢迎大家复制和下载。

小班安全课《玩具不能放嘴巴里》1

一、教学目标

1.帮助学生了解玩具不入口的重要性，树立正确的安全意识。

2.使学生掌握玩具清洁和消毒的方法，养成良好卫生习惯。

3.提高学生预防玩具入口造成意外伤害的能力，增强自我保护意识。

二、教学重点和难点

1.重点：让学生理解玩具不入口的安全知识，掌握玩具清洁和消毒的方法。

2.难点：让学生养成不将玩具放入口中的良好习惯，提高自我保护意识。

三、教学过程

1.导入新课：通过PPT展示一些常见的玩具，引导学生思考这些玩具是否安全，为后续讲解玩具不入口的重要性做铺垫。

2.讲解安全知识：

(1)强调玩具不入口的重要性，让学生了解玩具可能存在的安全隐患。

(2)介绍玩具清洁和消毒的方法，让学生知道如何正确清洁和消毒玩具。

(3)通过案例分析，让学生了解玩具入口可能造成的严重后果。

3.观看视频演示：播放一段视频，内容为如何正确清洁和消毒玩具以及一些玩具的安全隐患，让学生更加直观地了解玩具不入口的重要性。

4.实践操作体验：让学生分组进行实操，实际演示玩具清洁和消毒的过程，加深学生对所学知识的理解和掌握。

5.总结反思：对本节课所学内容进行总结，强调玩具不入口的重要性，引导学生反思自己是否做到玩具不入口，让学生意识到安全的重要性。

四、教学方法和手段

1.情景模拟法：通过模拟一些可能发生的情况，让学生了解玩具不入口的重要性。

2.案例分析法：通过分析一些典型案例，让学生了解玩具入口可能造成的严重后果。

3.互动讨论法：在教学过程中设置互动环节，让学生在讨论中深入理解玩具不入口的安全知识。

4.游戏竞赛法：通过游戏和竞赛的方式，让学生在轻松愉快的氛围中掌握玩具清洁和消毒的方法。

五、课堂练习、作业与评价方式

1.基础练习：通过PPT展示一些常见的玩具，让学生判断哪些玩具存在安全隐患，应该避免入口。

2.提高练习：让学生分组讨论一些存在安全隐患的玩具，并制定相应的防范措施。

3.作业设计：让学生在回家后观察自己的玩具，了解其是否安全，并按照所学知识进行清洁和消毒。

4.课堂测试：进行简单的测试，以检查学生对所学知识的掌握情况。

六、辅助教学资源与工具

1.PPT制作：使用图文并茂的方式展示玩具不入口的安全知识和操作步骤。

2.视频播放：播放一段正确清洁和消毒玩具的视频，让学生更加直观地了解操作方法。

3.声音效果：在PPT中添加一些音效，使课堂教学更加生动有趣。

4.安全标志：展示一些常见的安全标志，让学生了解不同标志的含义及作用。

七、结论

本教案通过讲解、演示和实践操作相结合的方式，将玩具不入口的安全知识传递给学生。通过本节课的学习，学生不仅了解了玩具不入口的重要性，还掌握了玩具清洁和消毒的方法，并养成了良好的卫生习惯。在教学过程中所运用的情景模拟法、案例分析法、互动讨论法、游戏竞赛法等多种教学方法和手段，有效地激发了学生的学习兴趣和积极性，达到了预期的教学目标。同时，课堂练习、作业与评价方式的设计也使得学生能够及时巩固所学知识，提高学习效果。辅助教学资源与工具的应用则使教学更加生动有趣，提高了学生的学习效率。本教案对于培养学生的安全意识和自我保护能力具有重要意义，是提高学生综合素质的重要一环。

小班安全课《玩具不能放嘴巴里》2

一、活动意图：

幼儿天生好动，喜欢玩弄珠子、扣子、硬币、玩具等小物品，并会不经意地往嘴里放，容易被异物伤害。这就需要我们对幼儿进行必要的教育和指导，以防出现此类安全事故。

活动目标：

1、知道玩具入口会有危险。