3. 教师节感恩大回馈，来就送好礼。

教师节当天上午10:10-18:00，持教师证和邀请函的老师，可到一楼服务总台领取一份价值100元的精美礼品（每人限领1份，当天共计发出500份，先到先得，感恩大回馈！）

4. 教师专享券全城发放，向辛勤的园丁致敬。

活动期间，持教师证或邀请函，可到一楼服务总台领取5%的教师专享券（数量不限，每张教师证或邀请函可领取多张）。邀请函已送达__大学办公室，敬请索取。

5. 幸运大抽奖，万元豪礼免费拿。

本次教师节活动，只要凭教师证或邀请函，就可免费领取一张抽奖券，无需购物也有机会获得大奖。

奖项设置：

- 一等奖1名：华硕上网本

- 二等奖5名：200元家乐福卡

抽奖时间：_月_日——_日，每日16:00进行抽奖。

教师节活动方案及内容6

设计意图：

孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最后一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们更好地了解自己的老师，激发他们对老师的尊敬和爱，我设计了这次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。

活动目标：

1、知道9月10日是教师节。

2、感受教师对自己的爱，能用适当的方式表达对教师的爱。

活动准备：

1、教师和孩子们一起活动的照片。

2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。

3、幼儿画册《社会》。

活动重点：

知道9月10日是教师节，培养幼儿热爱教师的情感。

活动难点：

制作小礼物送给老师。

活动过程：

一、教师提问，引起幼儿学习兴趣

教师问：小朋友们知道6月1日是谁的节日吗？是我们小朋友的节日。过节日的时候，你们快乐吗？是谁给你们过节日？那么，你们知道老师的节日是哪一天吗？(9月10日是老师的节日)。老师很辛苦。小朋友们都认识哪些老师呢？小班是哪几个老师教过你们，中班是哪几个老师教过你们？

二、组织幼儿回忆和老师们的一些难忘的往事，激发热爱老师的情感

1、出示老师和幼儿一起活动的照片，请幼儿欣赏。

2、提问：这是什么时候照的照片？小朋友们在干什么？老师在做什么？你们的心情是怎么样的？为什么又高兴又快乐？

3、小朋友们现在有了那些本领？这些本领是跟谁学来的？老师为小朋友们做了哪些事情？

4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你们？

三、讨论：老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应该怎样回馈老师的爱？

1、幼儿阅读画册《给老师的爱》，根据教师的提示进行讨论。

(1)老师怎么了？为什么会咳嗽？

(2)小朋友们想出了什么办法帮助老师？老师会怎么想？

(3)你们平时是怎样对待老师的？

四、制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语

1、在教师节，我们应该怎样向老师表达爱呢？(说祝福的话，送给老师小礼物)

2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并给予一定的帮助。