一、二年级：“送给老师的画”。画一幅表达对老师感情的图画，使用A4纸，每班上交10份。

三、四年级：“感谢师恩”作文。每班上交10份。

五年级：“老师，您辛苦了”手抄报。使用A4纸，每班上交10份。

在9月__日之前，以班级为单位上交德育处。加上彩色封皮，装订整齐，学校将保存档案。

（三）“感谢师恩”国旗下讲话

时间：9月6日

责任人：__。

学校教师活动有哪些4

一、活动目标

1. 引导幼儿在交谈中学习主动交流，让他们知道9月10日是教师节，并了解教师的意义。

2. 培养幼儿使用表达爱意的语言，例如“老师，您好”和“老师您辛苦了”。

3. 提供纸、笔等材料，引导幼儿根据自己的生活经验，用多种方式表达教师工作的简单情节，促进他们的创新能力发展。

4. 让幼儿了解教师的工作内容和态度，培养他们尊敬老师的情感。

二、活动准备

1. 活动周播放教师节主题音乐。

2. 在幼儿园班内展示教师的照片，布置“我们幼儿园的老师”照片展，让幼儿了解和认识老师的工作。

3. 教师初步了解哪些幼儿的家长是教师，并收集他们的照片入园。

4. 制作“幼儿家长教师”照片展和幼儿园“我们的老师”照片展。

三、活动过程

班级幼儿一起唱歌，选择一首叫《每当我走过老师的窗前》的歌曲。

各班开展主题教学活动，主题是《老师，您好》。

1. 通过参观“幼儿家长教师”照片展和“我们的老师”照片展，幼儿能用完整的语言回答教师提出的问题，初步了解幼儿园教师的辛苦，激发幼儿尊敬、热爱她们的情感。

2. 幼儿根据自己的经验，简单绘画出教师的形象。通过这个活动，他们了解到教师节的意义，并能把作品送给自己喜欢的老师或是教师的家长。

学校教师活动有哪些5

一、活动目的：

1、通过这次班会，让学生表达对老师的感激之情，加深对教师工作的了解和认识，激发学生更加热爱和尊敬老师，努力向上！

2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等形式，向老师表达敬意和祝福。

3、通过问答竞赛，让学生了解教师节的知识和尊师重教的故事，既激发学生的爱师、尊师情感，又增加学生的知识储备。

二、活动准备：

1、教师制定活动方案。

2、学生自己设计、制作献给老师的节日礼物。

3、确定活动的主持人，并编写串词。

4、学生学会演唱音乐《每当我走过老师窗前》和《感恩的心》。

5、邀请参加活动的老师。

6、布置好教室。

三、活动过程：

(一)导入：

主持甲：老师，您是谁，播下万古远点的梦幻？

主持乙：老师，您是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？

主持合：是您，我们敬爱的老师！