问：毒品有哪些危害？

1.毒品破坏人的健康。

(1)毒品破坏消化功能。

(2)破坏神经系统。

(3)破坏呼吸和循环系统。

(4)传染性疾病和艾滋病。

2.毒品导致家庭破裂和财产损失。

(1)丧失工作能力。

(2)财产损失。

(3)给家人带来痛苦。

3.吸毒导致堕落和犯罪。

4.吸毒危害社会，成为全球性问题。

四、给学生读一些关于吸毒者的故事，进行教育

五、讨论，交流感受

1.了解了毒品的知识和危害，同学们谈谈你们的感受。

2.让学生自由发言。

六、让学生了解防毒的方法

1.问：当有人向你提供毒品时，你会怎么做？(学生发言)

2.防毒有五种措施：

一是直接拒绝；

二是找借口离开；

三是提出反对意见或转移话题；

四是秘密报案（告诉你信任的人或拨打报警电话110）；

五是当毒贩或毒友逼迫你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的老师或长辈。

七、总结

毒品是社会的公害，对人民特别是广大青少年的身心健康造成严重威胁，也影响社会的安定、经济的发展和社会的进步。毒品问题已成为全球性问题，与恐怖主义和艾滋病并列为当今世界的三大公害。中小学生应从小培养防毒意识，珍爱生命，远离毒品，塑造美好人生。

 校园禁毒月宣传活动方案6

活动目标：通过小组讨论和交流，让学生了解毒品的知识，认识毒品对个人、社会和国家的危害；加强毒品防御教育，提高青少年的禁毒意识和抵御毒品的能力；培养学生积极健康的人生观和价值观。

活动重点：采用自主探究和合作交流等形式，深入了解毒品对个体、社会和国家的危害，增强禁毒意识。

活动难点：提高学生的禁毒意识和抵御毒品的能力。

活动准备：学生已观看过以禁毒为主题的图片展览；准备禁毒课件、多媒体教学工具、实物、图片资料和卡片；设计禁毒主题班会的环境。

活动过程：

1. 情境导入，揭示主题：引导学生回答关于国际禁毒日的问题，介绍国际禁毒日的来历和意义；揭示活动的主题：“热爱生命、远离毒品”。

2. 自主探究，深入了解：学生讨论观看禁毒图片的感受，自主探究毒品知识，认识毒品对个体、社会和国家的危害。

3. 成立“向毒品Say No”专案组：学生以“霹雳警察”的身份分析典型案例中人物染指毒品的主要原因，商讨应对紧急事件的处理对策，探索预防和拒绝毒品的方法，提高分析和解决问题的能力。

4. 发扬主人翁精神，从我做起：介绍我国在禁毒运动中取得的成效，倡导“向毒品Say No”禁毒计划，学生交流合作，设计宣传画报、禁毒专刊，向社区、村里宣传，得到家长的合作与支持，支持禁毒运动。

5. 课后实践：学生搜集身边有关毒品危害人类的案例，参加有关禁毒的宣传活动。

总结：毒品对个人和社会的危害巨大，我们要通过教育活动提高学生的禁毒意识和抵御毒品的能力。只有树立正确的人生观，远离毒品，才能珍惜生命，保护自己和社会的安全。

 校园禁毒月宣传活动方案7

为了让同学们了解毒品对社会、家庭和个人的危害，我们举办了一次禁毒活动。这次活动的目的有两个：一是让同学们珍惜生命，远离毒品；二是激发同学们的社会责任感，以后能够在有关毒品的事情上做出贡献。