今天小编为大家整理了有关于学校反恐演练脚本和演练方案6篇,希望可以对大家有帮助。
学校反恐演练脚本和演练方案1
我校将开展安全教育及紧急状况安全疏散演练活动,提高师生安全意识,提高师生在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力,提高老师和各部门间的协同能力,提升学校处置突发事件的能力,增加全校师生逃命能力,特制定学校反恐安全疏散演练方案如下:
一、演练时间:
**年xx月24日下午15:00分;
二、参演人员:
全校师生、保安、**镇政府、**镇派出所、**镇医院。老师胡伟扮演歹徒。
三、演练领导小组
成立学校防恐反恐演练领导小组
(1)领导小组
组长:**
副组长:**
姚奎**
成员:
**
保安
各班班主任
镇政府、镇派出所、镇医院
领导小组下设办公室,由潘良全负责演练方案制定,钟林负责相关影像资料收集与新闻简报上报工作,德育处董丹负责加强对全校师生防恐反恐宣传教育工作。
(2)、成立学校防恐反恐应急救援队
队长:*
成员:*
四、演练小组分工:
宣传组:*
师生组织:*刚
医务组:*前预备与医院的取得联系。
疏散防护组:组长*
安全应急小组:
组长:*
预备工作
组织师生熟识场地,明确工师生知道逃离路线,教育师生有序逃离防止发生踩踏事故。
五、演练过程
1、学校放学,学生出校门,校门口持刀歹徒(由老师胡伟扮演)突然出现,绑架学生。
2、校门保安和老师马上上前喊话,老师指挥其它学生快速撤离到最近的教室。保安马上关闭校门,阻挡歹徒进入学校,并马上报学校老师和领导。
3、保安快速报警。校长发布紧急命令,马上启动《**小学校防恐防爆应急预案》,学校防恐反恐应急救援队全体成员按防暴应急预案手持棍棒、钢叉等,将“歹徒”围住,临危不乱,与“歹徒”交涉、周旋,设法牵制“歹徒”,竭力保护人质安全。作“歹徒”思想工作,确保被绑架学生生命安全,等待警方与医院救护人员解救处置。
学生逃命路线
歹徒一出现老师立刻带领学生返回向最近教室撤离,各班老师关闭门窗在教室内保护学生。
六、演练后检查
1学生的身体状况和心理承受能力以及学生在逃命中的受伤状况。
2收集各部门对本演练的好建议。