(6)、进行一次“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查。

四、活动要求：

1、领导到位：为确保活动顺利开展，学校成立了活动领导小组，负责具体的活动安排。制定切实可行的方案，精心组织，将消防日宣传活动作为学校安全、文明、和谐校园创建的重要内容之一，真正做到保障学校和师生的安全。

2、查改到位：在专项检查中，重点解决灭火器等器材设施不足、疏散通道和安全出口不畅通、疏散指示标志设置不合理、电线布线不规范、电线老化等问题，彻底消除校园内的消防安全隐患。

3、宣传到位：充分利用校内各种媒体，营造舆论氛围，增强师生的消防意识。

通过这次消防主题教育活动，我们希望能够提高学校的消防安全管理能力，增强师生的自我保护能力，让每个家庭都能安全平安。

学校119消防宣传日活动方案8

为了让中班幼儿更好地了解和防范意外伤害事故，我们幼儿园进行了一次消防安全演练活动。这次活动的目的是加强幼儿对火灾的防范意识，学习简单的自救逃生措施，培养他们的自我保护能力。

活动的时间是__年11月17日，地点是__幼儿园。参与活动的人员包括全体中四班的幼儿和教师。为了演练真实情况，我们准备了一盆水、一些小毛巾和一部手机或电话机（也可以使用仿真模型）作为道具。

活动的过程如下：

首先，我们观看了一段视频，让幼儿自己讨论发生了什么事情。然后，教师向他们讲述了视频中的火灾事件，并重点介绍了逃生要点。

接下来，我们详细讲解了幼儿的逃生方法和火灾发生时应采取的措施。当火势较小时，可以先打“119”报警。在逃生时，要注意观察烟的方向，蹲着低点，并用湿毛巾捂住口鼻以防止烟雾吸入。同时，要确保捂住口鼻的湿毛巾不要用力，以保证能够呼吸。

然后，我们告诉幼儿要听警报，跟随老师有序地疏散逃离。在警报响起时，根据老师的指令做好准备，并低身半蹲地跟在老师身后，从西大门逃离。在逃离的过程中，要注意不要拥挤，不要推其他小朋友，保持有序的疏散。逃离到空地后，要告知每个孩子不要随便返回去拿遗落的东西。

最后，带班教师会清点实到现场的幼儿人数，并向负责人汇报，确认没有人员伤亡。确认无误后，演练活动结束。

除了演练活动，我们还进行了延伸教育活动。教师向幼儿展示了手机或电话机，并讲解了拨打“119”的步骤。重点是教导幼儿在回家时记住自己家的确切地址，以便在紧急情况下能够准确报警。

通过这次消防安全演练活动，幼儿们增强了对火灾的防范意识，学会了简单的自救逃生措施，培养了基本的自我保护能力。我们相信，他们在面对意外情况时能够更加冷静地应对，保护自己和他人的安全。

学校119消防宣传日活动方案9

为了保证火灾发生后能够及时处理，减少火灾损失，避免人员伤亡，我们特制定了这个火灾事故处理方案。

处理原则：

1. 防范为主，及时处理。

2. 各部门通力协作，保证全体师生的人身安全，减少学校损失。

火灾处理步骤：

一、确认火灾

1. 当保安接到报警器或者人员报警后，相关人员应立即带着对讲机赶到火灾现场，确认火情是否存在。

2. 确认火灾后，主管应立即通知相关部门，并通知相关人员前往火灾现场进行扑火。

3. 前往火灾现场时，应携带近处可取的轻便灭火器，做好灭火准备。

二、人员疏散与救助

1. 先疏散着火教室的学生。

2. 在紧急疏散时，组织学生尽快撤离。

3. 疏散时，应做好以下工作：

- 清除疏散线路上的障碍，保证疏散通道畅通无阻。

- 从预定的消防楼梯疏散时，应配合疏散组对学生进行有序疏散，并使用水枪对火势进行喷射掩护。

- 对被困人员，应通过各种方式鼓励他们增强自救信心，并指导他们就地取材进行自救。

- 对从火灾中抢救出的受伤学生，应安排人员及时进行护理后，送往医院救治。

三、灭火工作

1. 义务消防员应携带灭火器材到达火灾现场，对初发火情进行灭火工作。

2. 消防主管的职责：

- 向相关救火人员简单介绍火情，并分配灭火任务。

- 迅速组织救火人员按照救火程序实施灭火，控制火势不向外蔓延，将火势控制在一定范围内并扑灭。并随时向火灾总指挥报告工作进展情况。

3. 消防员的职责：