以下是小编精心整理的有关于学校安全教育工作方案范文，欢迎各位阅读和借鉴。

学校安全教育工作方案1

活动目标：

1、让幼儿学习一些基本的自我保护知识，加强安全教育。

2、培养幼儿处理突发事件和应变的能力。

活动准备：

情境表演“小明在家”的故事，独自在家的图片。

活动过程：

1、引入话题，加强幼儿的安全保护教育。

教师提出“突然遇到事情怎么办”的问题，让幼儿思考应该如何保护自己。

幼儿可以分享自己遇到的事情和解决办法。

2、通过情境表演引导幼儿了解突发事件的处理方法。

教师进行情境表演，让幼儿观看并学习“家里突然来了陌生人”的处理方法。

教师提出问题，让幼儿思考在家时有陌生人敲门时应该怎么办，如果是爸爸妈妈的朋友又应该怎么办。

教师小结：小明是个机灵的孩子，在遇到陌生人来访时没有马上打开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如果不问清楚，可能会让坏人钻空子，所以小朋友们也要小心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。

3、让幼儿了解一些基本的应对危险的方法。

引导幼儿思考在发生火警、触电、受伤、溺水等危险情况时应该怎么办。提醒幼儿在紧急情况下不要惊慌失措，并教授火警、急救、匪警等紧急电话号码。

4、教师总结。

教育幼儿遇到突发事件时要保持冷静和信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能够处理好。

学校安全教育工作方案2

活动目标：

1. 让孩子们了解各种交通标志图，并能正确理解它们的含义。

2. 培养孩子们遵守交通规则的乐趣和意识。

3. 加强孩子们的安全意识。

4. 培养孩子们发现生活中多样性和特征的能力。

5. 强调遵守社会行为规范，不做“禁止”的事情。

活动准备：

1. 收集有关“交通标志图”的信息图片。

2. 准备立体的交通标志，如停车标志、信号灯、左右转弯标志。

3. 自制红色和绿色的信号灯。

4. 布置一个模拟“十字路口”的场景。

活动难点和重点：

活动难点：理解交通标志图的含义。

活动重点：教导孩子们如何正确穿越“十字路口”。

活动过程：

1. 引导孩子们展示他们找到的交通标志图，并用自己的语言解释它们的含义。

2. 引导孩子们自由交流，分享标志图的具体含义。

3. 通过生动的例子和形象的手势，引导孩子们理解标志图的作用。

4. 扮演交通警察，让孩子们采访你，了解交通警察的职业情况、辛苦程度和交通手势。

5. 让孩子们学习交通警察的手势，模拟指挥交通。