3、召开家长委员会会议，共商活动计划并动员学生参加。特别强调安全事项，并进行礼仪和纪律等方面的教育，要求学生统一佩戴红领巾、讲普通话、爱护公物、不乱丢垃圾。

4、发给家长一份社会实践通知书，让家长填写回执单，班主任整理存档。

5、班主任带上学生的家庭联系电话，以方便与家长联系。在实践活动中利用乡土文化资源，让学生体验家乡的美，培养他们理解美、创造美以及解决问题的实践能力。希望各中队认真组织，积极开展活动，让学生度过一个快乐、健康、有益的国庆假期。

国庆节创意活动方案主题方案4

活动目标：

1、了解并理解国庆节的含义和意义。

2、勇敢表达对国庆节的经历和见闻。

3、亲身感受和体验国庆节的欢乐和喜庆氛围。

4、简单了解国庆节的来历、日期和庆祝活动。

5、了解人们在国庆节时主要进行的庆祝活动。

活动准备：

1、向身边的人了解国庆节的含义，收集有关国庆节的新闻报道。

2、准备制作国旗所需的材料和工具。

活动过程：

1、引导幼儿理解国庆节的意义。

教师问：你们知道国庆节是哪一天吗？国庆节是一个什么样的节日？

幼儿们可以分享自己对国庆节的了解和想法。

教师总结：国庆节是在10月1日，是我们祖国妈妈——中华人民共和国的生日。因此，全国人民都非常高兴，一起庆祝这个节日。

2、幼儿制作国旗并装饰班级环境。

启发幼儿思考，我们还可以用什么方式来庆祝祖国妈妈的生日？

幼儿们可以动手制作国旗，并将其悬挂在班级里装饰环境中。

国庆节创意活动方案主题方案5

为了庆祝建国XX周年国庆节，我们将开展一系列的活动，旨在培养少先队员们的创新精神和实践能力，激发他们对科学学习的兴趣，进一步发展他们的潜力。

活动主题分为两个部分：1至3年级的活动是“祖国在我心中”拼中国版图接力比赛，4至6年级的活动是“我为祖国添砖加瓦”搭纸牌比赛。

在1至3年级的比赛中，每班将派出三名学生参赛。每个学生都会有一副打散的中国版图，第一个学生将完成拼图，然后传给下一个学生继续接力。哪个班级能在最短时间内正确并完整地拼出中国版图，就获得胜利。此外，每个班级还需设计一个标语：“钓鱼岛是中国的！”比赛结束后，将进行宣读。

在4至6年级的比赛中，每班也派出三名学生参赛。比赛限时10分钟。在规定的时间内，学生们需要用纸牌搭建出最高的结构。搭建的方式由学生们自己设计，不能折叠或剪裁，纸牌必须保持完整。

活动将于9月29日下午第一节课的1点20分开始，在四楼报告厅进行。

比赛将由杨校、俞老师、周琦娜、周红、叶子和陈小愚老师担任评委和计时员。

请注意以下事项：

1. 比赛从1年级开始，每个年级的学生将由任课老师带领到四楼报告厅观看比赛。

2. 在观看比赛时，请保持安静，遵守观看纪律。

3. 活动的信息报道由叶子老师负责完成。

国庆节创意活动方案主题方案6

一、活动主题：我们热爱祖国妈妈

二、活动目标：通过一系列的教育活动，让幼儿们了解祖国，培养对祖国的深厚感情，让他们记住：我是中国人，祖国永远在我心中。

三、活动时间：9月28日至9月30日

四、活动内容：

1. 举行升旗仪式和国旗下讲话活动，让幼儿们认识国旗。

在升旗仪式中，我们会奏响国歌《义勇军进行曲》，全体幼儿、工作人员和家长都要立正行注目礼，这样表达我们对祖国的热爱和尊敬。

2. 分年龄段开展“我爱祖国妈妈”主题绘画活动。