3、信息要求：创作信息时要贴近祝福祖国的主题，内容自己编写。内容应健康向上，文字流畅，富有创意。可以是诗词、对联、感言等形式，每条信息字数不超过70个汉字。

4、评选办法：学校聘请老师担任优秀信息评委，负责评选优秀信息。欢迎教工们踊跃参与，按规定时间使用家校通系统将信息发送给刘泉老师，或者发送到手机xxx。

5、评选优秀信息。

十月一日国庆节活动策划方案4

一、活动目的：

通过这次庆祝活动，让大家体验庆祝国庆的快乐情绪，激发对祖国的热爱之情。我们希望培养少先队员的民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，让他们真切地感受到诵读经典的快乐，同时营造出良好的校园艺术文化氛围。

活动主题：“祖国在我心中”。

活动对象：全体师生。

活动时间：20__年9月29日——20__年9月30日。

二、活动准备：

每个班级可以布置教室的黑板上悬挂主题标语、气球和彩带。

三、活动内容：

1. 每个班级要制作一期以“祖国在我心中”为主题的黑板报，完成时间为9月29日前。

2. 全校要举办“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛，比赛时间为9月30日下午两点。

3. 评比标准：

（1）参赛者的仪态要大方，着装得体，动作适当。

（2）所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题，思想健康向上，符合学生年龄特点。

（3）要用标准的普通话朗读，声音要洪亮。

（4）要读出诗歌的韵味，语气、语调要适当，重音、节奏要恰当。

（5）要准确自然地表达诗歌的情感。

（6）现场演出效果要好。

四、活动具体要求：

1. 比赛以中队为单位进行，分别评奖给各年级段，每个中队要求全体队员参加。本次活动将评出两个一等奖，两个二等奖，四个三等奖和若干个优秀奖。一、二等奖将设立奖金，以鼓励参赛者。

2. 参赛者的诵读内容要积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。

3. 一至三年级可以选择《经典诵读读本》和童谣进行诵读，四至六年级可以选择歌颂祖国的诗歌或散文进行朗诵。

4. 活动的主要负责人及分工：

评委：__

统分员：__

十月一日国庆节活动策划方案5

一、活动时间

活动将于__年x月x日举行。

二、活动主题

我们共同庆祝国庆，燃情喜悦。

三、活动内容

1、限时特惠：每天上午9点到12点，我们将推出数款情侣对戒和精美首饰，特价999元。每人限购一款，售完即止。

2、红包大惊喜：购买钻饰满1800元以上的顾客，将有机会参加“红包大惊喜”抽奖活动。100%中奖，奖项设置如下：

- 一等奖：现金500元红包，让您感受捡钱的快乐。

- 二等奖：现金100元红包，让您购买超值的首饰。

- 三等奖：现金20元红包，让您省下回家的交通费。

3、国庆寻宝：无论是否购买，顾客都可以参与“国庆寻宝”活动。在店内寻找带有“国庆宝箱”字样的卡片，凭卡片兑换价值388元的18K项链一条。共有五个宝物等待您的发现（可根据实际情况调整数量）。