方法：选手端着放有乒乓球的乒乓拍，从起点跑到对面的障碍物处绕过障碍物后返回起点，将乒乓拍和乒乓球传给下一位选手，循环进行。

规则：绕过障碍物，如果乒乓球掉了，要捡起来放在乒乓拍上后再继续比赛。手只能端球拍，不能护球或接触球体行走。不听劝告的违规者不算人头，但所用时间要计算。以每组最后一位选手回到起点的时间先后顺序计算名次。

二年级：宝珠抢险记

方法：选手用筷子将乒乓球从盆内夹出并放进空盆里，然后用筷子从另一个盆中夹出5颗珠子放进另一个空盆里，然后交棒给下一位选手，循环进行。

规则：球掉地后要将球夹起来再继续比赛。必须夹5颗珠子进盆才算完成任务。以最后一个选手回到终点的先后顺序定名次。

三年级：硕果累累

方法：两名接球手在圆圈内接投掷手抛来的篮球(或排球)，将球放入背篓中。每名队员投两次后，回到起跑线，交棒给下一位选手，循环进行。

规则：接球手不能出圈，必须用背篓接球。两名接球手交替上场接球。以投进球的个数计算名次。

四年级：海豚戏珠

方法：选手通过障碍物后将篮球(或排球)打入呼拉圈内，然后交棒给下一位选手，循环进行。

规则：选手必须跨越过障碍物。球只能用手打入呼啦圈内才算成绩。以各队打入呼啦圈的球的个数计算总成绩。

五年级：一箭双雕

方法：选手用小棍拨动篮球和排球赶向终点的进球区线，然后交棒给下一位选手，循环进行。

规则：只能用小棍拨动球向前进，不能将球一棍打向远方。球滚出跑道要将球捡回滚出处重新赶球。以最后一组完成比赛的时间先后顺序计算名次。

六年级：齐心协力、乘风破浪

方法：两人坐在对方伸出的脚面上，抓住对方的手臂形成小船状，交换移动双脚使小船前行，到达终点后交棒给下一组，循环进行。

规则：小船必须在指定地点散开重新组好再开始。两人的臀部不得离开对方的脚面。每组最后一个队员的屁股出终点线后，下一组才可以继续比赛。

后勤工作：学校后勤准备并提供活动器材。

安全工作：保卫科及校园保安负责活动期间的安全事宜。

活动奖励形式：以年级为单位，评出一、二、三名，给予物质奖励和精神鼓励。

备注：

如果男女生人数不足，则先满足性别人数要求，再凑足人数。

违规者不算参赛人头，但所用时间要计算，成绩也不计。

比赛班级互相监督参赛人数。

老师们请适时训练学生，争取玩得快乐，无悔胜败。

小学学校运动会策划方案范文精选7

时间：初步定在4月16日。

地点：在二小田径场举行。

比赛项目：包括60米、100米、200米、400米、4X100米接力、跳高、跳远、掷实心球(原地)垒球。

参赛办法：每个学校以校为单位组队，_小学限报30人，_二小、罗集小学、夏店小学、吴店小学每校限报20人，其他学校每校限报14人。男女运动员人数必须相等，不能相互调剂。每个队伍可以报领队1人，教练2人。每个队伍的男女运动员每个项目限报2人，每人限报2项，还可以兼报接力项目。

竞赛办法：男女单项取前6名，分别按照7、5、4、3、2、1记分。如果报名人数不足6人，则按照递减一名的规则录取，名次得分不变。接力项目的得分会加倍计算，如果单项名次并列，则得分平均分配，没有下一个名次。团体总分是根据男女个人名次分总和计算的，总分多的队伍排名靠前。如果总分相等，则按照单项第一名、第二名等多个名次来决定排名。团体总分前六名将获得奖励，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，还有2个精神文明队奖和其他优秀组织奖。

奖励办法：个人前三名将获得奖状，团体将获得奖牌。

报名日期：各校需要在4月8日之前将报名表送到中心校办公室。

比赛规则：参照新的《田径竞赛规则》执行。径赛项目采用预赛和决赛的方式进行，预赛根据成绩取前6名进入决赛，如果人数不足6人，则减少参赛人数。田赛项目采用三次跳(掷)的方式，录取前6名进入决赛，如果人数不足6人，则减少参赛人数。

其他：参赛运动员将统一编号，号码布由各校按照标准制作。竞赛组委会负责解释和补充未尽事宜。各校运动员应统一着装。

希望各校在收到本规程后，积极行动起来，认真做好思想动员和组织落实工作，迅速组队，抓紧训练，做好迎接中心校田径运动会的一切准备，努力在运动技术和精神文明方面取得双丰收。

小学学校运动会策划方案范文精选8

本文介绍了一场运动会的时间、地点、参赛单位、报名人数、运动员资格、比赛项目、报名办法、录取名次及记分办法、奖励办法以及报名及报到日期等信息。

首先，本次运动会将于20_年_月_日至_月_日在_中学举行，由市教育局和市体育局共同主办，_中学承办。

参赛单位分为高中组、初中组和小学组。高中组有_，初中组有_，小学组有_。