四、教师向幼儿介绍获取资料的方法。

老师：哇，小朋友们知识真多，你们是从哪里学到的呢？

1.幼儿交流自己获取知识的渠道。

2.教师帮助幼儿总结获取知识的方法和渠道。

主题活动二：制作月饼

活动要求：

1.在活动中，家长放手让孩子自己去做，家长只起辅导的作用。

2.进入活动室要小声说话，以不影响他人为原则。

3.活动结束后，整理好所有的东西，归位。

4.准备制作月饼的材料（擀面杖、面板、模子、月饼馅），油皮和水皮统一准备。

活动过程：

1.孩子和家长一起制作月饼。

2.将做好的月饼放入烤箱。

3.户外传统游戏——贴膏药、切西瓜，大家一起参与。

4.室内游戏——抢椅子，家长和幼儿分开游戏。

5.品尝月饼。

情景表演：《爷爷和我一起过中秋》。

活动过程：

1.欣赏歌曲，感受歌曲所表达的情感。

引导语：听完这首歌曲，你们有什么感觉？

2.再次欣赏歌曲，初步感受歌曲的内容。

引导语：歌曲里讲了一件什么事情，我们再仔细听一听。

3.边看表演边听歌曲，进一步理解歌曲的内容（引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关爱情感）。

4.尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的感受。

2023学校教师节暨中秋节活动方案7

中秋节是中国传统节日之一，被称为“团圆节”。在这一天，人们会和家人团聚，一起观赏月亮，吃月饼。为了让幼儿更好地了解中秋节的来历和习俗，我们进行了一系列的活动。

首先，我们让幼儿和家长一起观察和记录月亮的变化。从八月初一开始，孩子们用绘画的方式记录他们观察到的月亮的形状和颜色，并讲述自己的发现。第二天早上，他们将自己的观察结果分享给同学们。十五过后，他们将记录带到幼儿园，大家一起比较和寻找月亮变化的规律。从十六开始，我们要求孩子们在晚上观察月亮后，早上来园后将自己的观察写下来，并互相分享。经过一个月的记录，我们引导幼儿总结月亮的变化规律，激发他们对科学现象的兴趣。

然后，我们进行了制作月饼的亲子活动。在活动中，家长起到帮助和指导的作用，让孩子自己动手制作月饼。我们准备了擀面杖、面板、模子和月饼馅等材料。孩子们和家长一起动手制作，并将做好的月饼放入烤箱中烘烤。在等待月饼烤好的过程中，我们还进行了一些传统游戏，如贴膏药和切西瓜，并且家长和孩子们分开参与了抢椅子的室内游戏。最后，大家一起品尝了自己制作的美味月饼。

除了以上的活动，我们还可以延伸一些其他的活动。比如，可以让孩子们将月饼的包装盒带到幼儿园，举行一个月饼包装展览，欣赏各种漂亮的包装设计。还可以让孩子们设计和制作自己的包装容器，发挥他们的想象力和创造力，培养他们对美的感知、理解和表现能力。

通过这些活动，孩子们不仅了解了中秋节的文化习俗，还培养了他们对科学现象和数概念的兴趣，提高了他们的口语表达能力和动手操作能力。同时，通过亲子活动，家长和孩子们之间也建立了更紧密的联系，共同度过了一个有意义的中秋节。

2023学校教师节暨中秋节活动方案8

目标：

1、为了让小区业主在忙碌的工作之余能够充分放松，享受中秋节的快乐，我们计划丰富小区业主的业余生活。

2、我们致力于加大精神文明建设，形成健康和谐的社区风尚，不仅要管物，更要管人。

3、通过社区活动，我们希望培养住户的自律意识，发挥群体的力量，共同创造一个友好和睦的生活环境。

4、逐步开展社区文化活动，发挥社区文化的导向、约束、凝聚、激励和辐射功能，有利于改善管理与服务，塑造小区品牌形象，加强物业公司与业主之间的交流和沟通。

具体活动方案如下：

一、夹弹子：

1、在规定时间内使用筷子夹出指定数量的弹子放进酒瓶内。

2、不得用另一只手或其他物品进行辅助，否则成绩无效。如果弹子掉在地上，可以继续夹下一颗弹子。