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中秋节是我国一个非常重要的传统节日,它的核心理念就是“团圆”。团圆不仅是外在的团聚,更是内心的和谐和相互理解。为了更好地传承和弘扬我们祖国的优秀文化,同时激发广大师生的民族情感,我们将举办一系列有意义的活动。
活动时间为x月24日至28日。
首先是活动的第一阶段:佳节思月——主题阅读。我们将收集与中秋节有关的故事、诗歌和书籍,并组织各班开展相关的诵读活动。此外,我们还将举行一次中秋主题的班队会。在这次活动中,我们将一起品尝月饼,诵读经典的古诗,通过这些活动来感受团圆和和谐的幸福,增进同学之间的友谊。
这一阶段的负责人是各班的班主任和语文老师。
接下来是活动的第二阶段:佳节忆月——交流展示。我们将组织学生搜集有关中秋节的起源、传统民俗、有趣的故事和优美的诗句,并制作一份关于“中秋节”的手抄报。在年级内进行评比,展示学生们的成果。
这一阶段的负责人是各班的班主任。
最后是活动的第三阶段:佳节赏月——实践活动。我们将开展一次“小小月饼寄深情”关爱活动。我们将组织部分同学参观南通麦蒂酥公司,了解月饼的生产过程,并与公司的领导一同慰问福利院的孤寡老人。参观的同学们还需要写一篇活动感悟。
通过这一系列的活动,我们将以简洁通俗的语言向同学们传递中秋节的意义和主旨,让大家更深入地了解中秋节的文化内涵,同时也增进了同学们之间的感情。让我们共同期待这个有意义的活动吧!
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中秋节即将到来,为了让小学生更好地体验中秋节的乐趣,我特别为他们设计了一系列活动:
1. “中秋月圆知多少”队会:学生们可以收集关于中秋节的知识、图片等,通过十分钟的队会来分享、讨论和展示,让他们更加了解中秋文化。
2. 赏月品月话月饼:在中秋月圆夜,学生们可以和爷爷奶奶、爸爸妈妈一起赏月和品尝月饼,比较各自童年时期的月饼种类、味道、价格和包装等,共同回忆过去。
3. 小小歌谣传情意(一年级):学生们可以学唱歌谣《爷爷为我打月饼》,这首歌可以让他们怀念红军爷爷,并了解到老一辈为国家和家庭做出的贡献和付出。
4. 佳节感恩送祝福(二年级):学生们可以用自己喜欢的方式和材料制作一张精美的爱心卡,写上祝福的话语,送给自己最亲近的人,表达感恩和祝福之情。
5. 追根溯源话中秋故事会(三年级):学生们可以收集关于中秋节由来的传说,组织开展一个有趣的故事会,让大家更深入地了解中秋的起源。
6. 情满中秋诗词吟诵比赛(四年级):通过诗词吟诵比赛,培养学生对中国优秀传统文化的欣赏和理解能力,激发他们的审美情趣和感恩思维,营造一个充满诗意的校园学习环境。
7. 同享中秋明月,共建绿色家园(五年级):鼓励学生们善用资源,减少环境污染。提议他们利用废弃的月饼盒进行小制作,并用于装饰教室,共同建设绿色环保的家园。
通过这些活动,我们希望让学生们更好地了解中秋节的文化和传统,培养他们的语文素养,激发他们的创造力和合作精神,让他们度过一个充满意义和乐趣的中秋节。
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敬爱的老师,我们将迎来第__个教师节,为了庆祝这个特殊的日子,进一步加强师德建设,我们学校将举办一系列活动,营造尊师重教的氛围,激励教师们更加投入教育工作。
活动主题是“金秋九月颂恩师”,时间从9月5日持续到10月15日。
活动安排如下:
1. 9月5日至10月15日,我们将开展“感谢老师”主题的征文活动。各班级将围绕“尊师重教”、“红领巾相约中国梦”、“我心中的父母”等主题,鼓励少先队员们积极参与,用生动感人的文章和故事表达他们对祖国、父母和老师的感恩之情。
2. 9月2日至9月11日,我们将举办黑板报比赛,由德育处统一安排布置,评比时间为9月11日,由大队部组织执行。
3. 9月6日,我们将组织教师观看一场电影,并在下午送给每位教师2张电影票,向他们致以节日的问候。
4. 9月18日、19日和22日,我们将组织已婚孕龄女教师和男教师配偶参加双屿指导站的孕检,工会将给每位参加孕检的老师送上一份纪念品。
5. 从9月5日到10月15日,我们还将举办糕点制作培训班,由工会、校长室和德育处共同组织。我们邀请了两位老师亲自授课,第一期是学做杯子蛋糕(9月10日),第二期是学做曲奇饼干或玛格丽特小饼干(暂定9月25日),第三期是学做生日蛋糕(10月16日),第四期是各办公室特色糕点大比拼(10月15日)。
其他说明:
1. 糕点制作工具、比赛奖品和活动纪念品将由工会提供。
2. 活动将分为三个组别进行。
3. 评委将由组织部门安排。
具体的评选方式将在活动结束后公布。
让我们一起共同庆祝教师节,感谢伟大的教师们为我们付出的辛勤努力!
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一、活动目的:了解中秋节的由来、习俗,学习有关中秋节的诗句,并培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验,激发学生热爱生活,感恩关心自己的亲人、长辈。
二、活动准备:
1、学生准备:课前请学生选择自己喜欢的学习伙伴自由组成4个小组,每个学习小组从中秋节的来历、习俗、诗词以及月饼中选择其中一个方面通过上网等途径搜集相关的资料,并制作资料卡片。
2、教师准备:搜集素材,制作多媒体教学课件。