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4、通过观看图片，朗诵儿歌来了解国庆节。
教师：现在我们一边看图片，一边一起唱儿歌。
活动建议：
1、提示幼儿在国庆节假期中观察国庆节的氛围和环境。
2、和幼儿一起装扮教室，营造欢庆氛围，迎接国庆节的到来。
延伸活动：
大带小，小班弟弟妹妹一起做国旗，庆祝国庆节。
儿歌：
十月一日国庆节，
七色彩球空中飘，
五星红旗风中摇，
联欢晚会真热闹，
庆祝国家生日到。
教学反思：
在交流中，我发现大多数幼儿在国庆节期间都是在家里玩，对国庆的氛围感受不够。因此，我进行了进一步的引导，让幼儿知道街上挂的灯笼和国旗是为了庆祝国庆节，这有助于幼儿有意识地关注周围的事物。
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