以下是小编精心整理的教师奖励机制方案精品4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教师奖励机制方案1

我校为了鼓励广大教师工作的积极性，让校园内始终充满积极向上的活力，让踏实工作者有干劲，让无私奉献者得回报，让成绩突出者受鼓励，坚持用人机制、激励机制、实绩优先的原则，突出优劳多得，为表彰在教育教学工作中业绩突出的教师，不断提升学校教育教学质量，特制订本奖励制度。

一、单项奖励：

1、奖励项目：

（1）指导（辅导）教师奖。

（2）论文发表奖。

（3）教育科研课题奖。

（4）业务竞赛奖

（5）满勤奖

（6）个人荣誉奖。

2、说明：

①指导（辅导）教师奖和论文发表奖：

指导或辅导学生在上级部门举办的各级各类比赛中获奖的教师。如作文比赛，演讲比赛，知识竞赛等等，学校予以奖励；教师本人的教学论文或教学案例在国家级刊物《人民教育》上，省级刊物《山东教育》，市级刊物《潍坊教育》上，学校予以奖励。以上按国家、省、市级予以奖励，分别奖励150元、100元和50元。

②教育科研课题奖和业务竞赛奖：

指教师个人在学校和上级部门组织的教研教改中，所研讨的课题在省、地、市、校级获奖或得到推广的，学校予以奖励；教师个人参加省、市、校级教学比赛获奖的，学校予以奖励；分别奖励150元、100元和50元。

③满勤奖和个人荣誉奖：

满勤奖按照学校制定的《xx街道中小学考勤制度》执行，一学期内无迟到、早退、外出、矿工、旷课、事病假的教师，按照规定每人奖励100元；在年度的各级各类评比中，教师本人获得其他荣誉的，如省市区级优秀教师、师德标兵、优秀教育工作者以及文明职工等等，分别奖励200元、150元、100元。

二、教学质量奖：

1、成绩达标奖。期末在区局统一组织的质量检测中，按照学校制定的标准：各学科及格率达到80%以上的，每学科奖励100元；及格率达到60%以上，且平均分在及格以上的，每学科奖励50元。

2、成绩优胜奖。学校各年级各学科在教育局组织的质量抽测中取得前两名的奖励200元；三至五名的奖励100元；六至十名的奖励50元。

三、目标管理奖：

1、方式。由学校考评领导小组依据学校制定的考评细则，按照德、能、勤、绩四方面进行。作为年终评模选优的依据。

2、德、能、勤、绩的考评依据《新艾里乡学校教学常规实施细则及量化考核办法》相关条款进行计分。期末进行总评，按照教职工总数的20%确定人选，每人奖励100元。

四、班级管理奖：

先进班集体：每学期评选一次，每学期1人，奖励该班班主任100元。

五、特殊贡献奖：

为能够创造性地开展工作，并取得了非常突出的成绩，为学校教育教学的发展做出重大贡献的领导和教师，且奖励制度中没有明确的奖励标准，将发特殊贡献奖，经学校领导班子研究提名，并由教职工大会通过，奖金最高标准为200元。

注：本方案自20xx年x月x日起开始执行。

教师奖励机制方案2

为适应教育教学改革发展的需要，充分发挥工资收入的激励机制，进一步挖掘学校内部潜力，充分调动和发挥教师积极性和创造性，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，现根据有关规定和精神，结合我校实际，特制定本考核实施方案。

一、指导思想

充分调动广大教职工教书育人的积极性、主动性和创造性，将我校岗位管理工作与绩效考核工作结合起来，与健全学校内部考核结合起来，使绩效考核结果与分配激励机制紧密联系，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成学校工作任务目标，建立充满生机与活力的用人制度，进一步促进我校管理科学化、队伍建设制度化、教育教学手段现代化，更好地集中广大教职工的智慧，努力办好人民满意的教育。

二、考核原则

1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。向学校骨干教师及在一线作出突出成绩的教学人员倾斜，与岗位、任务、业绩、责任紧密结合，主要考核德能勤绩，重点考核工作业绩。

2、坚持“公正、公平、公开”的原则。

3、实行动态管理原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据，实行动态管理。原则上以月为单位进行考核，每年度以十个月计算，每学期集中考核一次（上半年2—6月；下半年9—次年元月），兑现奖励性绩效工资。岗位工作量等有变动时，按月相应给予调整。

三、考核范围

全镇学校目前所有在编在岗人员。

在编在岗教师的奖励性绩效考核细则