5着装不符合职业要求及特殊学科课上课要求的，一次扣1分。

6未经学园同意，擅自调课或私自请人代课，双方当事人均扣3分。

7按时上下课，不得无故扰乱上课秩序，否则一次扣2分。

8组织活动方式与策略：引导幼儿积极主动的学习，能针对幼儿的能力差异进行个别指导，促进每一个幼儿在原有的水平上发展。

9常规遵守：在活动中，幼儿能自觉遵守常规。

10重、难点解决：能善于根据目的解决重点、突破难点。

3.环境创设（占2%，10分）

教育环境：A、物质环境：提供丰富的材料和教育资源，供幼儿主动自由的探索，满足不同水平幼儿发展的需要（主题墙饰、各区角、活动准备），按要求布置教室，进行环境创设，月月都有主题墙。每周每人一篇育儿知识，注明教师、日期。做好观察记录，每日活动按时上墙。每周更新内容。（2分）。；B、精神环境：在师生交往中建立良好的师生关系，为幼儿创造一种平等、宽松、理解、激励的精神环境。

4.早间操（占2%，10分）

早间操：按时组织早间操，队列整齐，幼儿会做韵律操及自编操，要求教师示范要规范，精神饱满。早间操组织混乱、不规范者扣1分。

5.幼儿发展情况（占4%，20分）

每月对各班幼儿进行随机抽查，检验该阶段幼儿的发展水平，从而检验教师的保教效果。（按原始记录汇总评定，测查合格率达到85%以上、75%以上、65%以上，分别得10分、7分、3分。）

6.教研活动（占4%，20分）

1按时参加教研活动（请假扣0.5分，未请假扣1分）

2教研活动积极参与并发挥作用获实效奖1分。

3按时上交教研资料。1分。

4评为学校先进教研组，组内每人加2分。

5教师互相听课一学期不少于15节；每学期集体备课、听课、说课不少于2次；每月要有一篇高质量教育随笔；每月一个主题活动；每学期写出2份有价值的教案；每学期按课题书写论文；参加培训不迟到、不早退，不无故缺席，有活动记录。缺一项扣一分。

7.学习笔记（占3%，15分）

1学习笔记达到规定次数、字数，1分，未达要求扣0.5－1分。

2听课笔记达标，少一节扣0.5分，超标者酌情加0.5－1分。

3校本培训笔记根据学校培训情况而定，1分。

4上报教育局一篇信息或投稿教研新视线或投校刊，被采用一次加1分。

（六）其它奖（占4%，120分）

1.统考年级及科目奖

2.第一名120分，第二名80分，第三名40分

3.获旗、市、区、优秀班主任、优秀辅导员、优秀教育工作者、优秀xx者，分别奖20分、24分、30分

4.教师各类竞赛评比奖

1校级，一等奖20分，二等奖16分，三等奖12分

2旗级，一等奖30分，二等奖24分，三等奖20分

3市级，一等奖40分，二等奖30分，三等奖24分

4省级，一等奖50分，二等奖40分，三等奖30分

说明：同类竞赛在同年中在不同级别获奖靠上不靠下，不兼得，评定奖中有等级的优秀奖即下一级一等奖。只设优秀奖的靠同级二等奖。

5.学生竞赛辅导奖（教育部门主办）

1旗级，一等奖16分，二等奖12分，三等奖8分

②市级，一等奖24分，二等奖20分，三等奖16分

③省级，一等奖30分，二等奖24分，三等奖20分

5国家级，一等奖40分，二等奖30分，三等奖26分

说明：非层层选拔或在报刊上报作品直接参赛的，学校提出表扬，不设奖金。

6.教师论文奖（指教育行政部门评比或由教育部门层层推荐的）