2. 让幼儿了解制作月饼的过程，练习揉团、压、捏、刻、印等技能。

3. 让幼儿感受中秋节的欢乐气氛，体验自己的劳动成果。

活动准备：

实物月饼、音乐（爷爷为我打月饼）请食堂师傅准备好制作月饼的面团、馅料等材料，各种形状的月饼卡片。

活动流程：

1. 听唱（爷爷为我打月饼的歌曲），激发幼儿的学习兴趣。

2. 师生对话：刚才我们唱了《爷爷为我打月饼》这首歌，小朋友们你们吃过月饼吗？（吃过）那你们吃的月饼是什么样子的？什么味道的？里面都有些什么？（冰糖、红绿丝、花生米）等。

3. 出示不同形状的月饼让幼儿观察，问：小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗？（愿意）现在老师就来教你们做月饼。

4. 老师边讲解边示范月饼的制作方法：

- 首先将面揉好，用手揉成团，然后包馅，一手托皮，一手沿着皮的边缘包上，捏紧。

- 将包好的面团放入模型，按一下，然后取出来。

- 将做好的月饼放入厨房的蒸笼里蒸熟。

5. 幼儿自己动手制作，老师巡回指导，教幼儿揉团、压、捏、刻、印等技巧，引导幼儿制作出各种形状和花纹不同的月饼。

6. 带领幼儿边唱《爷爷为我打月饼》这首歌，边把自己制作的月饼放入厨房的蒸笼里。

7. 老师和幼儿一起做游戏，欣赏自己的作品，体验成功的喜悦。

8. 老师讲解：今天老师给大家带来了很多月饼卡片，你们知道这些卡片是什么形状的吗？是什么颜色的呢？（发给每个幼儿一份，先让幼儿观察并大胆发言，说一说是什么形状、什么颜色的）

9. 做游戏：老师拿两个纸盒做成汽车，请幼儿把大小不一样的圆形月饼装到一个车上，再把大小不一样的正方形月饼装到另一个车上，然后请幼儿把大小不一样的圆形月饼分给小猫和小兔，再把大小不一样的正方形月饼分给小熊和小鸭。

10. 幼儿练习：快把小猪商店的月饼装上车，老师向幼儿交代清楚：月饼的形状要与车身上的标志相同，然后把月饼分别送到小动物的家里。

11. 将自己制作的月饼带回家。

幼儿园关于中秋节活动设计模板7

背景分析：

中秋节是中国的传统节日，孩子们可以在这个节日里观赏月亮、品尝月饼，并学习分享。这个主题活动符合幼儿的生活经验，对他们来说很熟悉，并且有教育意义。通过设计和组织丰富多彩的活动，可以帮助幼儿初步了解中秋节的文化，感受团圆和美好的氛围。而幼儿园的环境在日常教学中也有独特的功能和作用。为了更好地完成中秋节主题活动，我们需要创设与教育相适应的良好环境。在环境创设上，要突出幼儿的主体性，让他们积极参与整个过程，同时要考虑到每个幼儿的发展需要，让他们自由选择和支配环境。

活动主题目标：

1.让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验中秋节的快乐气氛，分享美好情感。

2.让幼儿初步了解中秋节的来历和相关习俗，知道中秋节是中国传统的团圆节。

3.鼓励幼儿与家长一起收集整理资料，提高幼儿的自我学习能力。

环境创设：

1.主题墙：在墙上展示关于月亮、中秋节的图片和文字说明，让幼儿了解月亮和中秋节的经验。

2.区域活动：设置团圆超市、美工区、益智区、音乐区、表演区和阅读区，让幼儿通过游戏和活动进一步学习和体验中秋节的内容。

3.走廊环境：将走廊设计成一个有教育功能的场所，让幼儿在经过走廊时也能接触到有趣的学习内容。

4.家园联系栏：在栏目中提供主题教学计划、讨论方案、儿歌故事等，加强家园之间的互动和共育。

通过以上的环境创设，我们可以让幼儿在愉快的活动中学习，让环境也成为他们的老师。同时，我们也要注重幼儿的主体性，让他们积极参与整个过程，发展自主学习能力。

幼儿园关于中秋节活动设计模板8

一、活动主题：中秋节的习俗与文化

中秋节是中国重要的传统佳节之一。在中秋节来临之前，商场里会摆满各种月饼和灯笼，孩子们也会带着自己做的灯笼来园玩耍。老师们引导孩子们展开了一系列与中秋节相关的主题活动。

二、主题目标：

1. 让孩子们了解阴历八月十五是中秋节，了解中秋节的由来和相关的习俗，加深对中国传统文化的认识。

2. 让孩子们了解中秋节期间人们的活动，通过品尝月饼、观赏月亮、学习歌曲、欣赏中国结等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

3. 培养孩子们积极参与活动的意愿，让他们通过美术、舞蹈等艺术形式来感受中国民族文化的魅力。

4. 通过观察、动手操作、品尝月饼等活动，让孩子们体验到在集体活动中交往、合作和分享的快乐。