活动过程：

一、导入：以谈话的形式激发幼儿的兴趣。

教师：小朋友们，你们知道我们国家有哪些节日吗？

二、向幼儿介绍中秋节，包括时间和来历。

1. 教师请幼儿介绍，并让其他幼儿倾听，了解他们之间的不同之处。

2. 教师介绍自己的资料，让幼儿了解中秋节的来历。

三、扩展幼儿的经验，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。

教师：小朋友们，你们知道中秋要吃什么吗？除了吃月饼，我们还做什么呢？

四、教师向幼儿介绍获取资料的方法。

教师：小朋友们，你们了解那么多知识，是从哪里得到的呢？

1. 幼儿交流自己获取知识的途径。

2. 教师帮助幼儿总结获取知识的方法和途径。

主题活动二：制作月饼

活动要求：

1. 在活动中，家长放手让孩子自己去做，家长只起辅助指导的作用。

2. 进入活动室时要小声说话，以不影响他人为原则。

3. 活动结束后，整理好所有的东西，物归原处。

4. 准备好制作月饼的材料，如擀面杖、面板、模子和月饼馅，油面和水面统一准备。

活动过程：

1. 孩子和家长一起制作月饼。

2. 将做好的月饼放入烤箱中。

3. 进行户外传统游戏，如贴膏药和切西瓜，大家一起参与。

4. 进行室内游戏，如抢椅子，家长和幼儿分开游戏。

5. 品尝月饼。

幼儿园中秋节活动方案策划7

中秋节是一个传统的民间节日，让我们一起来了解一下中秋节的习俗和过节的气氛吧！同时，我们还可以初步了解一下月亮阴晴圆缺的规律，激发我们探索月球的欲望。活动的目标是让我们了解月亮变化的规律，并交流一下月饼的形状和味道。希望通过参加活动，我们能够感受到节日的快乐。

在活动开始之前，我们准备了一些月饼、图画纸、彩色水笔以及绘画范例。首先，我们让大家互相交流一下月饼的形状和味道，然后向大家介绍一下中秋节的习俗，帮助大家初步理解中秋节团圆的含义。

接下来，我们将了解一下月亮的变化规律。首先，我们会欣赏一个故事《月亮姑娘做衣裳》。在故事中，我们可以看到月亮姑娘变化的过程。然后，我们会进行交流讨论，为什么月亮姑娘做不了衣裳？她是怎么变化的呢？什么时候月亮最圆？什么时候像眉毛、镰刀、小船或者圆盘？通过这些问题，我们可以了解到月亮的大小每天都在变化，月初时月亮细细弯弯，像小姑娘的眉毛，然后慢慢变大，到月末时又会变得细细弯弯。

最后，我们将进行绘画活动，画出变化的月亮。教师会展示范例，让大家了解月初、月中、月末的月亮，然后我们可以自己动手绘画。通过这个活动，我们可以更好地理解月亮变化的规律。

希望通过这次活动，我们能够增加对中秋节习俗的了解，激发对月亮的探索欲望，并享受节日的快乐！

幼儿园中秋节活动方案策划8

一、介绍中秋节

我们要向小朋友们介绍一下中秋节的来历，让他们知道农历8月15日是中秋节。

二、听故事

我们要给小朋友们讲一个故事叫《月亮姑娘做衣裳》，让他们了解到月亮是会不断改变的。

三、品尝食物

1、我们要问一下小朋友们中秋节吃什么食物。

2、我们要一起分享自己带来的月饼和水果。

3、每个人都要说说自己带的食物。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》