让孩子用绘画的方式表达对中秋节的认识，培养他们的动手能力和想象能力。教师事先在教室里贴上中秋节的图片，让孩子在作画期间获得灵感。

活动过程：

1. 孩子们欣赏班级的中秋节环境和优秀的美术作品。

2. 孩子们选择不同的材料进行美术创作，不限制画风和工具。

3. 可供参考的活动类型包括水粉画、水墨画、黏贴画、蜡笔画、彩瓶制作、添画、手工折纸、拓印、砂纸和陶艺等。

4. 每种类型都有几个漂亮的成品供孩子们参考，如感觉有难度，可请老师或家长帮忙。

5. 结束后，教师帮助孩子们写上自己的名字，分类展示在教室内，最后孩子们可以把作品带回家。

幼儿园最新中秋节活动方案6

中秋节是中国的传统节日，对于幼儿来说，这是一个他们熟悉且感兴趣的主题活动，同时也具有教育价值。幼儿已经有过中秋节庆祝的经验，对于中秋节的传统习俗也有一定的了解。这次的中秋节庆祝活动，主要目的是让幼儿了解中秋节的起源、不同地区的庆祝习俗，以及欣赏现代中秋节所特有的艺术表达形式，如中秋节的歌曲、贺卡、动画和精美的月饼盒。

中秋节的特点是月圆、月饼香甜，中秋节的话语甜美，中秋节的快乐多多。通过中秋节的系列主题活动，我们希望让孩子们了解中国传统节日的许多习俗，让他们学会分享和体验活动带来的乐趣。

在这个活动中，大班的目标是初步了解中秋节的起源和传说，了解中国人民过中秋节的一些风俗习惯，感受中国民族文化的丰富；积极参与中秋节的民俗活动，体验传统文化的丰富，感受亲情、友情以及与家人团圆的幸福感；培养幼儿对月亮的观察兴趣，培养细心、持久的观察态度；欣赏不同种类的月饼盒和袋子，学会使用不同材料进行创作。

针对这个主题，我们可以进行一系列活动。比如，听一个关于月亮的传说故事，如《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》；用橡皮泥做一个月饼；通过绘画的方式设计月饼图案，如画月饼、画月亮婆婆等；学习朗读一首中秋节的古诗或宋词，如《静夜思》、《中秋夜》、《明月几时有》等。

在活动环境的创设上，我们可以在中秋节前，与幼儿一起创设以"快乐中秋"为主题的环境，如制作主题墙、展示中秋节的传统故事或中秋诗词等。还可以举办"情意浓浓，爱满中秋"贺卡展、"庆中秋灯笼大汇演"亲子制作比赛和作品展示，以及"我设计的月饼图案"小小作品展示等。

为了家园共同育人，我们建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事，或教他们一首有关月亮和中秋节的古诗。同时，鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼袋、中秋节贺卡、图片和灯笼等资料，来创设班级环境。

在家庭活动方面，可以举办级组自助餐——月饼品尝大会，或者亲子花灯制作大赛。此外，我们还可以结合教学活动和区域活动展开一系列内容，如社会活动的《节日的街道》、《中秋节的来历和传说》、《大家一起吃月饼》、《一起过中秋》；语言活动的《月亮的遐想》；儿歌活动的《我与月亮的对话》、《漂亮的月饼盒》、《月亮船》、《各种各样的月饼》；古诗活动的《静夜思》、《月饼的味道》、《嫦娥奔月》、《明月几时有》；科学活动的《会变的月亮》、《月亮上面有点啥？》；美术活动的《欣赏各种各样的月饼盒包装》、《设计月饼图案》、《我为妈妈做灯笼》；音乐活动的歌曲《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆喜欢我》；数学活动的小班的《数月饼》和分类，大班的统计《月饼品牌》、《月饼的生产厂家》、《等分月饼》等。

最后，我们还可以进行一项特色教学活动——画兔爷。通过介绍中秋节的习俗，如祭月、赏月、食月饼、供兔爷等，让孩子们学习中秋节和兔爷的起源，观摩与兔爷相关的展陈，设计制作兔爷的形象和月饼的花样，加深对中秋节的理解，拓展对传统节日和传统风俗的认识，同时享受动手动脑的乐趣，度过一个融知识与娱乐于一体的中秋节。

幼儿园最新中秋节活动方案7

中秋节是一个很重要的节日，我们可以举办一个活动来庆祝它。这个活动有几个目的：第一，让小朋友们分享他们过中秋节的经历；第二，让小朋友们能够用自己的话来讲述自己的中秋节；第三，让小朋友们感受到分享快乐的乐趣；第四，让小朋友们了解中秋节的习俗；第五，让小朋友们知道中秋节是在几月几号。

在活动开始之前，我们需要准备好一些材料，包括刚过去的中秋节的相关资料。

活动的重点和难点在于小朋友们要认真听其他小朋友的讲话，并且能够流畅清楚地讲述自己的中秋节。

活动的过程如下：首先，老师会讲述自己的中秋节经历，让小朋友们听一听。然后，老师会提问，看看小朋友们还记得老师是怎么过中秋节的吗？接下来，轮到小朋友们讲述自己的中秋节经历了。老师会倒数三秒，然后第一个举手的小朋友可以开始讲述自己的中秋节。其他小朋友要认真听，因为老师还会问问题。

最后，老师会总结一下，然后结束这节课程。小朋友们过了一个丰富多彩的中秋节，现在我们要把心收回幼儿园来，一起去玩滑梯吧！

幼儿园最新中秋节活动方案8

活动目标：

1、感受散文的美丽意境和语句，体验愉快的节日气氛。

2、学会用语言表达自己的感受，学习新词汇：又大又圆、钻、挤、团员、欢乐。

3、喜欢欣赏散文，体会散文语言的优美和幽默。

4、理解散文的内容，初步学习朗诵散文。

5、培养对文学作品的兴趣。

活动准备：

散文诗《中秋节的月亮》

活动过程：

1、通过提问引发兴趣：

- 你们过中秋节吗？和谁一起过节？

- 中秋节的月亮是什么样的？

2、欣赏散文，初步了解散文的内容：

- 散文的题目是什么？中秋节的月亮是什么样的？像什么？

- 中秋节是什么样的节日？

- 家家户户传出什么样的声音？

3、幼儿欣赏散文：