2、游戏“月饼加工厂”：教幼儿制作各种月饼，将做好的月饼放在盒子里在“超市”里卖，也可以放在“小吃店”里供“客人”品尝。

3、教育活动：

(1)讲述关于中秋节的故事和传说，让幼儿了解中秋节的起源和相关习俗。

(2)引导幼儿根据故事创编表演童话剧，让幼儿自己分配角色、制作道具并进行表演。

4、观察活动：请幼儿观察月亮的变化，并记录在自己的表格上。

5、家园共育：

(1)指导幼儿观察月亮的大小变化。

(2)讲一个关于月亮的故事，或教幼儿一首有关月亮和中秋节的古诗。

(3)中秋节前，家长带幼儿来幼儿园参加中秋活动。可以展示月亮变化日记，表演节目（尽量让幼儿自己准备），也可以与大家分享家中带来的食物。

幼儿园中秋节活动安排方案6

活动准备：

1. 准备关于月亮的电子图片、动画和传说故事。

2. 在活动室中装饰月亮变化图。

3. 幼儿和老师一起准备月饼、水果和贺卡。

4. 感受节日的欢快氛围。

5. 利用物品特征和谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。

活动过程：

1. 猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?

出示图：月球(请点击)讲讲月亮的变化。

2. 介绍中秋节的来历：古时人们将一年分为四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。

老师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。

3. 人们怎样过中秋。

1) 请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的?

2) 那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?

4. 吃月饼，共同分享快乐。

1) 老师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。

2) 教师简单总结一下月饼的分类。

3) 幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》(或看VCD)，边听音乐边分享月饼，体验与同伴、老师一起过节的快乐。

5. 互送贺卡，学说祝愿的话。

幼儿园中秋节活动安排方案7

中秋节是一个水果丰收的节日，我们通过举办一个家庭小组竞赛活动，让幼儿们了解到这一点。这个活动的目标是促进亲子交流，加强幼儿与父母之间的感情，让他们体验节日的快乐。

在准备阶段，我们准备了小组号牌，以及一次性塑料刀具和盘子等。

活动开始前，教师先介绍了活动的意义，告诉孩子们中秋节是水果丰收的季节，每个家庭都会坐在月下，不仅赏月，还会品尝月饼和各种水果，感受生活的富足。

然后，教师介绍了游戏的规则。今天，家长们带来了丰富的水果，我们先来介绍一下各种水果的名称和特点。现在，我们要举行一个制作水果拼盘的大赛，活动规则如下：将三个家庭组成一小组，发放号牌。在规定的时间内，不仅要比拼水果的造型，还要比拼桌面的整理。评奖标准是幼儿的参与度。奖项包括配合默契大奖和最佳造型奖。

接下来是水果拼盘比赛，教师负责协助一些协作部分，其他班级的教师则负责记录并进行评奖。

比赛结束后，我们进行了评选和品尝活动。颁发奖状，并互相交换品尝水果拼盘。

最后，教师进行了活动的小结，向幼儿们询问他们对今天活动的感受。同时也问他们还知道哪些中国传统节日，以及他们喜欢过哪些节日。教师还讲了一些有趣的关于月亮的故事。

这次活动中，幼儿和家长的积极性很高。在游戏环节中，家长们更加热情地参与，而孩子们的积极性相对较低。下次活动中，我们要更加关注孩子们的兴趣点，使他们更积极参与。在讲故事时也要更加生动有趣。总体来说，这次活动很成功，只是在结束时需要加强一下。

幼儿园中秋节活动安排方案8

活动目标：