1. 通过各种活动，让幼儿了解中秋节是阴历八月十五，明白中秋节的由来，知道中秋节是中国传统的团圆节。

2. 让幼儿了解中秋节的庆祝活动，通过品尝月饼、观赏月亮、学唱歌曲、制作水果拼盘等活动，让他们体验节日的快乐，感受中国文化的习俗。

3. 通过活动促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，让他们体验节日的快乐。

4. 让幼儿与同伴和老师一起合作过节，体验分享和合作的快乐。

活动形式：班级集体活动

活动内容：介绍中秋节的由来、故事、儿歌、各类游戏、“寄情台湾、和平统一”等。

活动时间：20__年_月_日

环境创设：

1. 与幼儿一起布置中秋的大型壁画，画上月亮的变化和宫灯的图案。

2. 悬挂灯笼和水果图案，营造热闹的节日氛围。

3. 展示幼儿在节前观察月亮并绘制的“月亮变化册”（事先发放记录单）。

区域活动：

1. 绘画区：提供水果图片供幼儿绘画，画出好吃的水果。

2. 泥工区：提供橡皮泥供幼儿制作月饼。

3. 美工区：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供幼儿装饰节日的灯笼。

4. 制作灯笼区：使用空瓶子、彩色胶带、彩纸和粘贴素材，制作一个灯笼。

家园共育：

1. 家长晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲述有关月亮的故事或教幼儿有关月亮和中秋的古诗。

2. 与幼儿一起准备灯笼，共同制作。

3. 督促幼儿在节前和节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。

幼儿园中秋节活动安排方案9

设计意图：

中国有着五千年的悠久历史，其中包含着许多充满东方文化色彩的传统节日。文化是一个民族的根基，而节日则是传承民族文化的重要方式。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，都在努力弘扬着民族文化的优秀传统，传承着民族精神。中秋节即将到来，让我们的孩子了解这一传统节日，学习一些科学知识，并将礼仪融入到活动的方方面面中。

活动目标：

1. 通过活动让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2. 体验与同伴和老师一起过节的快乐。

活动准备：

活动形式：班级集体活动

环境布置：

1. 展示幼儿在节前观察月亮并绘制的“月亮变化册”。

2. 准备一些关于月亮知识的图书。

3. 悬挂灯笼和水果图案，营造热闹的节日氛围。

家长工作：

1. 帮助搜集关于中秋节的资料，并分享给大家。

2. 为这次主题活动准备一些月饼盒，并与幼儿一起制作灯笼。

3. 督促幼儿在节前和节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。

4. 关注主题活动的进展，并及时协助展开活动。

5. 有时间的话，带幼儿在有月亮的夜晚赏月。

主题活动一：中秋的来历

活动形式：集体活动