活动的主题是传统习俗尝月饼。活动目标有三个：一是让幼儿了解中秋节的来历和传说，以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯，感受我国民族文化的丰富；二是通过和弟弟妹妹一起过中秋，学习关心和分享快乐，加深对我国传统节日的体验；三是让幼儿了解和感受现代中秋节所特有的艺术性，并尝试用绘画的形式表现出来。

活动的内容包括参观节日的街道、了解中秋节的来历和传说、学唱儿歌《味道好极了》、邀请小班弟弟妹妹一起吃月饼、想象画《月亮的遐想》、欣赏各种各样的月饼盒包装、听歌曲《爷爷为我打月饼》、欣赏中秋节的贺卡和动画、制作中秋节贺卡等。活动的时间为9月16日至9月19日。

在活动中，幼儿参观节日的街道，观察街上的彩灯、标语和红布条，感受节日的喜庆气氛；讨论中秋节的庆祝方式，展示自己的想法和主意，邀请小班的弟弟妹妹一起过中秋；通过查找资料和与家长交流，了解中秋节的来历和传说，学唱中秋节的儿歌；制作月饼，并与爸爸妈妈一起品尝月饼；用绘画的方式表达对月亮的遐想；欣赏各种各样的月饼盒包装，了解现代中秋节的艺术性；听歌曲和欣赏贺卡、动画，感受现代中秋节的特色。

这个主题活动具有几个特点：首先，立足幼儿的生活经验，选取幼儿熟悉和感兴趣的主题。其次，注重幼儿的自由性，给予幼儿选择活动方式的权利。最后，活动内容丰富多样，不仅仅停留在庆祝中秋节的过程中，还注重挖掘节日的其他价值，培养幼儿的多方面能力。

通过这个主题活动，幼儿可以初步了解中秋节的来历，感受与家人和小伙伴一起过中秋节的快乐。同时，他们还可以通过制作月饼、绘画和欣赏艺术作品等方式，加深对中秋节的理解和体验。这样的活动不仅能够丰富幼儿的知识，还能够培养他们的创造力和合作精神。

幼儿园2023年中秋节活动设计方案6

活动目标：

1、让幼儿锻炼手部动作的灵活性，鼓励他们大胆制作，培养想象力和创造力。

2、让幼儿了解制作月饼的过程，练习团、压、捏、刻、印等技能。

3、让幼儿感受中秋节的欢乐气氛，体验自己的劳动成果。

活动准备：

准备实物月饼、音乐《爷爷为我打月饼》，请食堂师傅准备好制作月饼的面团、馅料等材料，还有各种形状的月饼卡片。

活动流程：

1、唱歌《爷爷为我打月饼》，激起幼儿的学习兴趣。

2、老师与幼儿进行谈话：刚才我们唱了《爷爷为我打月饼》这首歌，小朋友们你们吃过月饼吗？你们吃的月饼是什么形状的？什么味道的？里面都有些什么？（冰糖、红绿丝、花生米等）

3、出示不同造型的月饼让幼儿观察，问：小朋友们愿意做一个香甜的月饼送给你们最喜欢的人吗？（愿意）现在老师就来教你们制作月饼。

4、老师边讲解边示范月饼的制作方法：

- 首先揉好面团，用手团、压，然后包上馅料，一手托皮，一手沿着皮的边缘包紧。

- 将包好的面团放入模具中，按一下，然后取出来。

- 将做好的月饼放入厨房的蒸笼里蒸熟。

5、幼儿自己动手制作，老师巡回指导，教幼儿团、压、捏、刻、印等技巧，引导他们制作出各种不同形状和花纹的月饼。

6、在唱着《爷爷为我打月饼》的歌曲时，幼儿将自己制作的月饼放入厨房的蒸笼里。

7、老师和幼儿一起做游戏，欣赏自己的作品，并体验成功的喜悦。

8、老师讲解：今天我给大家带来了很多月饼卡片，你们想知道这些卡片是什么形状的？什么颜色的吗？（发给每个幼儿一份，让他们观察并大胆发言，讲一讲卡片的形状和颜色）

9、做游戏：老师拿两个纸盒做成汽车，让幼儿把大小不同的圆形月饼装到一个车上，再把大小不同的正方形月饼装到另一个车上，然后让幼儿把大小不同的圆形月饼分给小猫和小兔，将大小不同的正方形月饼分给小熊和小鸭。

10、幼儿进行练习：快把小猪商店的月饼装上车，老师向幼儿解释清楚：月饼的形状要与车身上的标志相同，然后将月饼分别送到小动物的家里。

11、幼儿将自己制作的月饼带回家。

幼儿园2023年中秋节活动设计方案7

设计思考

中秋节是我国的传统节日，我们可以设计和组织各种有趣的活动，让幼儿初步了解中秋节的文化，并感受到花好月圆和家人团圆的美好氛围。

主题目标

1. 让幼儿知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的风俗习惯。

2. 鼓励幼儿积极参与中秋节的活动，用不同的方式表达他们对节日的感受。

3. 在活动中让幼儿感受到节日的欢乐气氛。

活动准备

1. 准备一些彩纸和绘画工具。

2. 收集一些月饼盒子，用来装饰活动室。

活动安排

了解中秋节的来历

1. 通过讨论月亮的变化，让幼儿们知道农历八月十五是中秋节，是我国的传统节日。