2、学生交流今年中秋节的活动安排。

3、分享有关中秋节的资料，如吃月饼、赏月、观潮、燃灯、玩兔灯、祈福等。

二、听故事，说心愿

1、教师讲嫦娥奔月的故事（配乐）。

2、学生打电话与嫦娥姐姐说说心里话。

- 出示听话说话要求：仔细听，牢记，说清楚、说完整。

- 注意讲电话的礼仪。

- 教师辅导点评，注意句子的完整性和优美性。

- 学生小组讨论交流。

三、了解有关月亮的知识

1、教师介绍苏轼的《水调歌头》。

2、“月亮博士”讲解月亮的奥秘。

- 学生画出自己见过的月亮形状，并剪下来。

- 将学生的作品按月亮形状归类，展示在黑板上。

- 学生交流为什么地球上会看到不同形状的月亮，月亮博士归纳。

- 学生交流月亮的名称，月亮博士边归纳边板书。

四、教师小结，和学生一起品尝中秋食品，共度中秋。这节课同学们表现出色，说出了自己的想法和愿望。中秋节既是丰收的节日，也是团圆的节日。老师希望你们好好学习，长大实现自己的愿望。

四、布置作业：

1、中秋节那天，向家人讲讲自己知道的故事和知识。

2、观察月亮的形状变化并记录。

幼儿园中秋节活动策划方案3

一、为什么选择中秋节作为主题？

中秋节是中国的传统节日，选择这个主题活动符合幼儿的生活经验。幼儿对中秋节有一定的了解，已经有过庆祝的经验。这个主题活动不仅能让幼儿了解中秋节的来历和各地的庆祝习俗，还能让他们感受到现代中秋节的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画和精美的月饼盒。

二、总体活动目标

1. 让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。

2. 丰富幼儿的科普知识，了解月食现象和影像知识。

3. 了解中秋节的风俗，让幼儿亲自动手制作食物并分享，体验劳动和分享的乐趣。

三、主题活动时间

从月日到月日，为期一个周的“快乐中秋节”活动。

四、活动类型

1. 听一听：听一个关于月亮的传说故事，如《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》。

2. 做一做：用橡皮泥做一个月饼。

3. 画一画：鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案，如“小手画月饼”、“月亮婆婆”。

4. 读一读：学习朗读一首中秋节的古诗或宋词，如《静夜思》、《中秋夜》、《明月几时有》。

五、创设主题环境

在中秋节前，班级教师和幼儿一起创设和装饰以“快乐中秋”为主题的环境。可以制作关于中秋节的传统故事的图文资料，或者展示中秋节诗词。还可以举办“情意浓浓，爱满中秋”贺卡展和“庆中秋灯笼大汇演”作品展示。

六、家园共育

建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事，或教他们一首关于月亮和中秋节的古诗。鼓励家长帮助收集各种月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片和灯笼等资料，装饰班级环境。

七、配合分散活动

1. 家长带领幼儿去阳光超市体验，认识各种各样的月饼。