实物月饼、音乐（爷爷为我打月饼）请食堂师傅准备好制作月饼的面团、馅料等材料，各种形状的月饼卡片。

活动流程：

1. 听唱（爷爷为我打月饼的歌曲），激发幼儿的学习兴趣。

2. 师生对话：刚才我们唱了《爷爷为我打月饼》这首歌，小朋友们你们吃过月饼吗？（吃过）那你们吃的月饼是什么样子的？什么味道的？里面都有些什么？（冰糖、红绿丝、花生米）等。

3. 出示不同形状的月饼让幼儿观察，问：小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗？（愿意）现在老师就来教你们做月饼。

4. 老师边讲解边示范月饼的制作方法：

- 首先将面揉好，用手揉成团，然后包馅，一手托皮，一手沿着皮的边缘包上，捏紧。

- 将包好的面团放入模型，按一下，然后取出来。

- 将做好的月饼放入厨房的蒸笼里蒸熟。

5. 幼儿自己动手制作，老师巡回指导，教幼儿揉团、压、捏、刻、印等技巧，引导幼儿制作出各种形状和花纹不同的月饼。

6. 带领幼儿边唱《爷爷为我打月饼》这首歌，边把自己制作的月饼放入厨房的蒸笼里。

7. 老师和幼儿一起做游戏，欣赏自己的作品，体验成功的喜悦。

8. 老师讲解：今天老师给大家带来了很多月饼卡片，你们知道这些卡片是什么形状的吗？是什么颜色的呢？（发给每个幼儿一份，先让幼儿观察并大胆发言，说一说是什么形状、什么颜色的）

9. 做游戏：老师拿两个纸盒做成汽车，请幼儿把大小不一样的圆形月饼装到一个车上，再把大小不一样的正方形月饼装到另一个车上，然后请幼儿把大小不一样的圆形月饼分给小猫和小兔，再把大小不一样的正方形月饼分给小熊和小鸭。

10. 幼儿练习：快把小猪商店的月饼装上车，老师向幼儿交代清楚：月饼的形状要与车身上的标志相同，然后把月饼分别送到小动物的家里。

11. 将自己制作的月饼带回家。

幼儿园中秋节活动策划方案8

中秋节是中国的传统节日，为了让幼儿初步了解中秋节的文化和感受节日的美好氛围，我们设计了一系列以中秋节为主题的活动。

活动的目标有三个：首先，让幼儿知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的风俗习惯；其次，鼓励幼儿积极参与中秋节的活动，用不同的方式表达对节日的感受；最后，让幼儿在活动中感受到节日的欢乐气氛。

为了准备活动，我们需要准备各色彩纸和作画工具，还要收集各种月饼盒子来布置活动室。

活动的安排如下：首先，让幼儿了解中秋节的来历。通过讨论月亮的变化，让他们知道农历八月十五是中秋节，是中国的民间节日。然后，介绍中秋节的来历，让他们知道中秋节又被称为团圆节。最后，让幼儿了解人们在中秋节的活动，例如吃月饼。我们可以问幼儿们是否喜欢过中秋节，他们知道中秋节要吃什么。

接下来的活动是制作纸灯笼。首先，老师提问幼儿们都看到过什么样的灯笼。然后，告诉他们老师准备了正方形和圆形的彩纸。请他们在纸上大胆作画，并提前说一下准备画什么样的灯笼。老师要提醒幼儿将图案画在纸的中间，并且画大一些，这样别人才能清楚地知道这是什么灯笼。老师还示范了剪流苏的方法，将剪下的流苏贴在灯笼的下方中间处。在幼儿操作时，老师要提醒他们将图案画在纸的中间，并且要画大一些。剪流苏时要尽量剪细，同时也要帮助能力较弱的幼儿完成作品。

最后，幼儿将自己做的灯笼悬挂在预先准备好的线上，然后相互介绍和欣赏彼此的作品。

通过这些活动，幼儿们将更加了解中秋节的文化，感受到节日的快乐和团圆的美好氛围。

幼儿园中秋节活动策划方案9

中秋节是中国的传统节日，对于幼儿来说，这是一个他们熟悉且感兴趣的主题活动，同时也具有教育价值。幼儿已经有过中秋节庆祝的经验，对于中秋节的传统习俗也有一定的了解。这次的中秋节庆祝活动，主要目的是让幼儿了解中秋节的起源、不同地区的庆祝习俗，以及欣赏现代中秋节所特有的艺术表达形式，如中秋节的歌曲、贺卡、动画和精美的月饼盒。

中秋节的特点是月圆、月饼香甜，中秋节的话语甜美，中秋节的快乐多多。通过中秋节的系列主题活动，我们希望让孩子们了解中国传统节日的许多习俗，让他们学会分享和体验活动带来的乐趣。

在这个活动中，大班的目标是初步了解中秋节的起源和传说，了解中国人民过中秋节的一些风俗习惯，感受中国民族文化的丰富；积极参与中秋节的民俗活动，体验传统文化的丰富，感受亲情、友情以及与家人团圆的幸福感；培养幼儿对月亮的观察兴趣，培养细心、持久的观察态度；欣赏不同种类的月饼盒和袋子，学会使用不同材料进行创作。

针对这个主题，我们可以进行一系列活动。比如，听一个关于月亮的传说故事，如《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》；用橡皮泥做一个月饼；通过绘画的方式设计月饼图案，如画月饼、画月亮婆婆等；学习朗读一首中秋节的古诗或宋词，如《静夜思》、《中秋夜》、《明月几时有》等。

在活动环境的创设上，我们可以在中秋节前，与幼儿一起创设以"快乐中秋"为主题的环境，如制作主题墙、展示中秋节的传统故事或中秋诗词等。还可以举办"情意浓浓，爱满中秋"贺卡展、"庆中秋灯笼大汇演"亲子制作比赛和作品展示，以及"我设计的月饼图案"小小作品展示等。

为了家园共同育人，我们建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事，或教他们一首有关月亮和中秋节的古诗。同时，鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼袋、中秋节贺卡、图片和灯笼等资料，来创设班级环境。

在家庭活动方面，可以举办级组自助餐——月饼品尝大会，或者亲子花灯制作大赛。此外，我们还可以结合教学活动和区域活动展开一系列内容，如社会活动的《节日的街道》、《中秋节的来历和传说》、《大家一起吃月饼》、《一起过中秋》；语言活动的《月亮的遐想》；儿歌活动的《我与月亮的对话》、《漂亮的月饼盒》、《月亮船》、《各种各样的月饼》；古诗活动的《静夜思》、《月饼的味道》、《嫦娥奔月》、《明月几时有》；科学活动的《会变的月亮》、《月亮上面有点啥？》；美术活动的《欣赏各种各样的月饼盒包装》、《设计月饼图案》、《我为妈妈做灯笼》；音乐活动的歌曲《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆喜欢我》；数学活动的小班的《数月饼》和分类，大班的统计《月饼品牌》、《月饼的生产厂家》、《等分月饼》等。

最后，我们还可以进行一项特色教学活动——画兔爷。通过介绍中秋节的习俗，如祭月、赏月、食月饼、供兔爷等，让孩子们学习中秋节和兔爷的起源，观摩与兔爷相关的展陈，设计制作兔爷的形象和月饼的花样，加深对中秋节的理解，拓展对传统节日和传统风俗的认识，同时享受动手动脑的乐趣，度过一个融知识与娱乐于一体的中秋节。

幼儿园中秋节活动策划方案10

一、介绍中秋节

我们要向小朋友们介绍一下中秋节的来历，让他们知道农历8月15日是中秋节。

二、听故事

我们要给小朋友们讲一个故事叫《月亮姑娘做衣裳》，让他们了解到月亮是会不断改变的。

三、品尝食物

1、我们要问一下小朋友们中秋节吃什么食物。