- 如果有条件，建议将孩子制作月饼的过程录像或拍照，传到网上或通过手机发送给家长看。

活动资料：爱满中秋情意浓(中班)

1. 活动准备：心形彩色卡纸、水彩笔、油画棒，漂亮的信封。

2. 活动过程：

- 通过故事、歌曲等了解中秋节的来历，中秋节可以互送贺卡，说节日祝福的话。

- 为爸爸妈妈制作中秋节贺卡，引导孩子在心形彩色卡纸上画上月亮、月饼、灯笼、兔子等与中秋节有关的图案。

- 讨论中秋节送贺卡时应该说些什么、做些什么（如“祝爸爸妈妈中秋节快乐”、“感谢爸爸妈妈和我一起过中秋”、“爸爸妈妈辛苦了，中秋节快乐”等）。

- 将贺卡装在信封里，由孩子亲自送给爸爸妈妈，教师在封面写上“中秋节快乐”。

3. 注意事项：

- 教师可以根据班级情况，在开学的第一周开展这个主题活动。

- 送贺卡可以让家长看到孩子的作品，也可以作为小型的节日亲子活动。装在漂亮的信封里送给家长，能提升幼儿园的品质感，教师自己手工折的信封也可以。

- 如果有条件，建议将孩子制作贺卡的过程录像或拍照，传到网上或通过手机发送给家长看。

活动资料：月儿圆人团圆(大班)

1. 活动准备：彩色卡纸、水彩笔、剪刀、胶水、彩带等制作卡片的材料。

2. 活动过程：

- 通过故事、图片等了解中秋节是我国的传统节日，是丰收节、团圆节。

- 利用视频等帮助孩子回忆，讨论应该怎样过中秋节（一家人围坐在一起吃月饼、水果，看月亮，玩花灯，猜灯谜等，团团圆圆过中秋）。

- 制作邀请卡，邀请爸爸妈妈和其他家人一起过中秋。引导孩子在邀请卡上体现中秋的元素，并帮助他们写下要表达的内容。

- 将邀请卡带回家，送给家人。

3. 注意事项：

- 对于刚升入大班的孩子，不要过高要求，卡片不需要很精美，主要是为了表达孩子渴望和家人一起过节的情感。教师可以引导孩子说出心里的话，并将孩子的话写在卡片上，如“爸爸，我最爱你了，所以中秋节一定要和我一起哦”、“妈妈，希望你能陪我过中秋，拜托拜托！”、“爷爷，中秋节和我一起过吧，我会让你很开心的”等。

- 提醒孩子一定要将卡片送给被邀请的人，并引导他们思考：如果大家都答应了邀请，中秋节那天应该做些什么（如准备月饼、水果、零食等食物；唱歌、讲故事、跳舞、表演节目；给家人端水、捶背等）。

- 如果有条件，建议将孩子制作邀请卡的过程录像或拍照，传到网上或通过手机发送给家长看。

幼儿园中秋节活动方案策划活动内容5

一、活动目标

1、通过各种活动，让幼儿了解中秋节是我国传统的团圆节，初步了解中秋节的来历。

2、让幼儿体验中秋节的快乐，通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动，感受中国人的文化习俗。

3、促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，让他们一起体验节日的快乐。

4、培养幼儿的合作精神，让他们与同伴和老师一起合作过节，体验分享和团队合作的快乐。

二、活动形式

班级集体活动

三、活动内容

介绍中秋节的来历、故事、儿歌、各类游戏、以及关于“寄情台湾、和平统一”的内容。

四、活动时间

20__年_月_日上午

五、环境创设

1、和幼儿一起布置中秋节的大型壁画，画上月亮的变化和宫灯等图案。

2、悬挂灯笼和水果图案，营造热闹的节日气氛。

3、展示幼儿在节前观察月亮并绘制的“月亮变化册”（事先发放记录单）。

区域活动：