7、主持人发表讲话。

8、亲子制作活动开始。

- 要求：节约用材、幼儿不乱跑、安全使用剪刀，按时完成制作。

- 分组制作，鼓励家长和幼儿一起合作，幼儿可以做一些简单的粘贴、绘画、涂色等工作，老师会观察并指导。

- 班级完成后一起拍照留念。

9、成果展示。

- 将祝福卡片粘贴在操场的绳子上，展示大家的作品。

- 幼儿和家长一起欣赏其他人的作品，活动结束。

其他注意事项：

1、活动前一天准备好挂灯笼的绳子。

2、活动当天将桌子摆在走廊上，在发言结束后，保育员会把桌子和椅子摆放整齐。

3、提前收集好的材料会放在教室的杂物箱里，按照分组情况平均分配，并在桌子摆好后放好。

4、活动前准备好皱纹纸、亮光纸等装饰材料。

5、打印好活动所需的图片。

6、准备好示范灯笼。

7、注意活动的顺利进行。

庆祝十一国庆节活动方案4

一、活动主旨

为了加强对爱国主义的教育，培养学生的爱国情感，我们组织了一个以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的教育活动，让初二的所有学生参与其中。

二、活动目标

1、通过观看录像和亲身体验，让学生感受国庆节的喜悦心情。

2、鼓励学生用自己喜欢的方式（如写诗、画画、制作手抄报等）表达对祖国的热爱。

3、让学生了解国家的名称和国庆节的由来，让他们为自己是中国人而感到自豪。

4、培养学生收集相关资料的能力。

三、活动准备

1、教师和学生一起收集人们庆祝国庆的图文资料，如阅兵式和文艺演出等。

2、教师准备有关国庆节起源和庆祝活动的相关资料。

3、教师准备一些展示祖国风光的录像，包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等，以及各族人民的歌舞表演。

4、指导学生仔细观察周围的环境变化，如街上的花坛布置，建筑物和学校门前的国庆标语和灯饰，电视上的天安门广场花坛等。

四、活动设想

学生对如何度过国庆节相对熟悉，一般是家长带着他们外出旅游或走亲访友。因此，在教学设计中，我们从学生熟悉的制作手抄报入手，以“我为祖国过生日”为主题，贯穿整个教学过程。通过对国庆节的讨论，了解学生对国庆节的了解程度，解决他们对国庆节的疑惑。我们播放一些相关的录像，让学生了解祖国是全国人民共同的家园，是我们共同的母亲。在收集资料、观看十一庆典和用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中，让学生体验人们庆祝国庆节时的喜悦和自豪，培养他们对祖国的热爱之情。

庆祝十一国庆节活动方案5

一、活动主旨

为了加强爱国主义教育，让学生更加热爱祖国，培养良好的爱国情操。在国庆61周年到来之际，我们组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的一系列教育活动。

二、活动目标

1、通过观看录像、亲身体验等方式，让学生体会到人们欢度国庆的喜悦心情。

2、选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、写诗、画画等），表达对祖国的热爱之情。

3、了解我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

4、学习收集有关国庆节的资料。

三、活动重点和难点