具体流程：

1、主持人介绍到场嘉宾及嘉宾致辞，点亮猜灯谜的灯笼，标志着游园会正式开始。

2、工作人员和嘉宾共同完成灯笼点亮的仪式。

3、员工可以参加各种活动和集体游戏。

备注（人员安排）：

1、猜灯谜区由2名保安负责，确认答案和发放兑奖券。其他项目由1名保安负责现场巡逻。

2、兑奖区由1名宿管和1名办公室人员负责，处理兑奖事宜。

3、后勤服务区由1名维修人员和1名办公室人员负责处理紧急事件和联络其他同事。

4、集体游戏区由剩下的办公室人员负责，调节现场气氛和发放兑奖券。

十一、场地布置：

本次活动口号：全力以赴，出色完成。

国庆节活动策划十一活动方案2

一、活动目标

1. 通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国的巨大发展，增加对国家的自豪感。

2. 选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)来表达对祖国的热爱。

3. 了解我国的国名和国庆节的由来，为自己是中国人而感到自豪。

4. 学习并收集相关资料。

二、活动内容

1. 主题展览：“寻找祖国的成长足迹”，并评选“我最喜欢的图片”。

2. 分别在少先队和儿童团队中开展演讲比赛和故事比赛，以表达对祖国变化的看法。

3. 全校范围内进行广告宣传，包括海报和集体广播，为国庆节营造热烈的氛围。举办红领巾专题广播、在国旗下发表讲话。要求各中队制作黑板报，开展专题中队会和雏鹰假日小队等系列活动，并评选出优秀方案。

三、活动重点和难点

活动重点：感受国庆活动的热烈氛围，了解国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。

活动难点：理解祖国的含义，学习和收集相关资料。

四、活动准备

1. 师生共同搜集国庆相关的图文资料，如阅兵式和文艺演出等。

2. 指导学生准备各项活动的参赛资料。

3. 引导学生细心观察国庆节期间周围环境的变化，如街道上的花坛、建筑物上的庆祝标语和灯饰，电视上呈现的广场花坛等。

五、活动方案

发动准备阶段(时间：9月25日之前)

1. 张贴宣传海报，向全校师生介绍我们如何“迎国庆”的具体实施方案。

2. 利用集体广播，发动师生共同参与活动，并提出具体要求。

3. 在班主任和队干部层面召开关于“庆国庆”的专题准备会议，并请相关人员进行统筹工作。

具体实施阶段(时间：9月25日~9月30日)

1. 开展一次“庆国庆”专题红领巾广播。

2. 举办“爱我中华”演讲比赛(三到五年级)。

3. 举办“说说祖国的变化”故事比赛(一到二年级)。

4. 举办“寻找祖国的成长足迹”全校图片展。

5. 在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、制作黑板报等活动。

活动总结阶段(时间：10月8日升旗仪式)