通过唱红歌和绘画等活动，家长和孩子们了解了国庆节的来历，并培养了对祖国的热爱之情。

国庆主题系列活动方案6

活动背景：

经历了多年的战乱和苦难，中国人民终于在1949年迎来了中华人民共和国的成立。中国重新站起来了，成为世界东方的巨龙。十四亿中国人民欢呼雀跃，全国同庆，为祖国母亲的华诞而庆祝。

活动对象：国贸本5全体学生

活动时间：10月x日

活动地点：教室9a208

活动目的：回顾中华民族的悠久历史，感受祖国的心跳和生机。作为新时代的接班人，我们作为大学生要用自己的方式庆祝祖国母亲的生日，为祖国欢呼喝彩，用我们的力量支撑起祖国的发展。

具体流程：

一、回顾以前的国庆阅兵视频，体验国庆的喜悦。

二、观看《建国大业》电影，体会建国的全过程。

三、推荐相关主题的书籍，拓展课外知识。

四、分组进行讨论，分享爱国情感和活动后的感想。

活动总结：经过年代的征程，中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界之林。这个过程是辛勤劳动和舍身为国的结果。我们要感恩这些辉煌的岁月，回忆这些辛勤的汗水。如今，我们收获了发展的成果，我们要为祖国感恩。

注意事项：

1、提前收集整理国庆阅兵的视频和《建国大业》电影。

2、申请教室。

3、根据活动情况适当调整具体安排。

国庆主题系列活动方案7

一、活动内容

1、展览图片：举办“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。

2、演讲比赛：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛；在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。

3、全方位动员：通过海报、集体广播等形式在全校宣传，营造热烈的国庆氛围。举办红领巾专题广播、国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。

二、活动目标

1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国发展的巨大变化，增强民族自豪感。

2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国的热爱。

3、了解中国的国名和国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

4、学习收集相关资料。

三、活动重点和难点

活动重点：感受国庆活动的热烈氛围，了解国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。

四、活动准备

1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

2、指导学生准备各项活动的参赛资料。

3、指导学生仔细观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛、建筑物和学校、单位门前的庆国庆标语、灯饰，以及电视上的天安门广场花坛等。

五、活动方案

发动准备阶段(时间：9月25日之前)

1、张贴宣传海报：向全校师生介绍我们学校如何“迎国庆”的具体方案。

2、利用集体广播，动员师生共同参与活动，并提出具体要求。

3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请相关人员做好统筹工作。

具体实施阶段(时间：9月25日至9月30日)