二、观赏灯笼

1、出示灯笼，与孩子们一起观赏。

2、提问：刚刚我们猜灯谜，老师手上拿着的是什么？它是什么样的？

（鼓励孩子们用完整的语句描述范例灯笼的外观，例如灯笼有胖胖的肚子等）

3、讨论：你们在哪里见过灯笼？为什么要挂灯笼？

（引导孩子们分享对灯笼的认知和经验，激发他们参与制作灯笼的兴趣）

4、播放PPT，展示各地挂灯笼的图片。

5、介绍国庆节的由来。

小结：

每到喜庆的节日，我们中国人总喜欢挂上红红的灯笼来表达快乐的心情。今天我们一起学做红灯笼，为祖国庆祝生日。

三、给"祖国妈妈"庆祝生日，认识灯笼，了解制作步骤

1、出示准备好的灯笼，简单讲解制作方法并与孩子们互动。

2、由之前获胜的组优先选择制作哪一款灯笼。

3、介绍知识点：每年10月1日是国庆节，是我们祖国的生日；我们是中国人，在祖国妈妈生日时，送给她礼物——亲手做的灯笼，为祖国妈妈张灯结彩！

4、在制作灯笼前，我们一起奏国歌，升国旗。

四、亲子共同制作灯笼

1、教师分发灯笼，并讲解注意事项。

2、亲子共同制作灯笼，教师巡回观察。

3、展示孩子们的作品，并为亲子拍照留念。

五、活动结束，整理教室

幼儿园迎国庆活动方案策划3

活动目标：

1、引导幼儿感受国庆节的气氛，培养对祖国的热爱。

2、让幼儿了解国庆节的来历。

3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的祝福。

4、激发幼儿对祖国的美好情感。

5、培养幼儿热爱生活、快乐生活的良好情感。

活动准备：

1、在教室内布置喜庆的国庆场景。

2、准备《开国大典》的视频片段和欢度国庆的图片。

3、准备绘画工具和泥工材料。

活动过程：

(一)开始部分：

以谈话的方式让幼儿们谈论最近电视上播放的节目内容，为主题活动导入。

(二)基本部分：

1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的生日。

2、观看《开国大典》的图片和录像，在幼儿们讨论和教师讲解的帮助下，了解“国庆节”的名称和来历。

3、展示天安门的图片，让幼儿观察它的颜色、形状和结构特点。

4、发给幼儿纸和笔，让他们进行绘画，并鼓励他们勇敢地涂鸦。

(三)结束部分：