夜晚，月亮姑娘出来了，她细细的，弯弯的，就像小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，于是她就撕了一块云彩裹在身上。但是月亮姑娘觉得还是找一位裁缝来做衣裳比较好。

裁缝师傅给她量了尺寸，让她五天后来取衣裳。过了五天，月亮姑娘胖了一点，像弯弯的镰刀一样。她来取衣裳了，衣裳做得很美丽，但是太小了，连扣子都扣不上。

裁缝师傅决定重新给她做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天过去了，月亮姑娘又胖了一点，像一只小船。她来取衣裳，衣裳更美丽了，但是月亮姑娘还是穿不上。

裁缝师傅又决定重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘变得圆圆的，像一个圆盘。她来取衣裳，裁缝师傅看到她变胖了，叹了一口气，告诉她没办法再给她做衣裳。

原来，月亮姑娘每天都在改变，所以她始终穿不合身的衣裳。白天太阳公公出来了，月亮姑娘不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。

活动目标：

1、让幼儿初步了解中秋节的来历和习俗，感受与老师、家长和同伴共同庆祝佳节的欢乐，培养他们对老师、父母和同伴的情感。

2、培养幼儿乐于交往和分享的能力，让他们能够主动、大胆地表达和表现自己。

四、活动准备

1、学问准备：请家长关心幼儿了解中秋节的来历，共同收集相关资料，并开展观看月亮改变的记录活动。

2、物质准备：与幼儿一起制定庆祝中秋节亲子活动的方案，并确定活动场所所需的材料，如月饼和分享食物等。幼儿通过张贴海报和制作邀请函的方式，邀请父母来园参与庆祝活动。

五、活动过程

1、庆典活动（由幼儿主持）

- 幼儿一起讨论观看月亮变化的情况，进一步感受月亮变化的神秘。

- 请家长介绍中秋节的来历。

- 开展亲子活动，师、幼和家长一起表演自己编排的节目。

2、团团聚圆过中秋，赏月和分享活动。

结束：举办扮装舞会，幼儿可以扮演自己喜欢的形象，并跳邀请舞。

六、活动目标

1、让幼儿明白自己已经长大了，应该学着关心和照顾弟弟妹妹。

2、培养幼儿以热忱和大方的态度关心弟弟妹妹，激发他们作为大班小伴侣的自豪感。

老师讲解：今天我给大家带来了许多月饼卡片，你们想知道这些卡片是什么样子的吗？是什么颜色的呢？（发给每个幼儿一份卡片，让他们观看并大胆发言描述卡片的样子和颜色）。

3、做嬉戏：利用图片进行二次分类。老师拿出两个纸盒做成汽车，让幼儿将不同大小的圆形月饼放到一个汽车上，再将不同大小的正方形月饼放到另一个汽车上。然后让幼儿将不同大小的圆形月饼分给小猫和小兔，将不同大小的正方形月饼分给小熊和小鸭。

4、幼儿练习：快把小猪商店的月饼装上汽车吧！老师向幼儿清晰地交代任务：月饼的样子要与汽车上的标记相同，然后将月饼分别送到小动物们的家里。

5、让幼儿将自己制作的月饼带回家。

幼儿园大班幼儿中秋节活动方案4

活动目标：

1.引导幼儿了解本次活动的主题和故事内容，激发他们对太空的探索兴趣。

2.引导幼儿初步理解我国神话故事的意义和特点，了解《嫦娥奔月》讲述的古代故事。

3.让幼儿感受《嫦娥奔月》故事和中秋节活动的联系。

活动准备：

1.准备嫦娥奔月的图片。

2.在活动室内布置月亮、云朵和星星等相关装饰。

3.确保幼儿已经认识月亮、云朵和星星等。

活动过程：

1.教师展示嫦娥奔月的图片，引导幼儿观看并欣赏故事。

教师提问：小朋友们，你们知道图片中的人物是谁？她生活在什么时代？你们听过她的故事吗？

（图片中的人物是嫦娥，她是古代的传说人物，我们经常听到的就是嫦娥奔月的故事。）

2.引导幼儿欣赏故事，初步了解《嫦娥奔月》的故事内容。

教师：刚刚我们说到，这张图片中的人叫嫦娥，她是古代的传说人物。