二、向幼儿介绍中秋节，包括时间和来历。

1. 教师请幼儿介绍，并让其他幼儿倾听，了解他们之间的不同之处。

2. 教师介绍自己的资料，让幼儿了解中秋节的来历。

三、扩展幼儿的经验，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。

教师：小朋友们，你们知道中秋要吃什么吗？除了吃月饼，我们还做什么呢？

四、教师向幼儿介绍获取资料的方法。

教师：小朋友们，你们了解那么多知识，是从哪里得到的呢？

1. 幼儿交流自己获取知识的途径。

2. 教师帮助幼儿总结获取知识的方法和途径。

主题活动二：制作月饼

活动要求：

1. 在活动中，家长放手让孩子自己去做，家长只起辅助指导的作用。

2. 进入活动室时要小声说话，以不影响他人为原则。

3. 活动结束后，整理好所有的东西，物归原处。

4. 准备好制作月饼的材料，如擀面杖、面板、模子和月饼馅，油面和水面统一准备。

活动过程：

1. 孩子和家长一起制作月饼。

2. 将做好的月饼放入烤箱中。

3. 进行户外传统游戏，如贴膏药和切西瓜，大家一起参与。

4. 进行室内游戏，如抢椅子，家长和幼儿分开游戏。

5. 品尝月饼。

幼儿园大班幼儿中秋节活动方案6

活动目标：

1、感受散文的美丽意境和语句，体验愉快的节日气氛。

2、学会用语言表达自己的感受，学习新词汇：又大又圆、钻、挤、团员、欢乐。

3、喜欢欣赏散文，体会散文语言的优美和幽默。

4、理解散文的内容，初步学习朗诵散文。

5、培养对文学作品的兴趣。

活动准备：

散文诗《中秋节的月亮》

活动过程：

1、通过提问引发兴趣：

- 你们过中秋节吗？和谁一起过节？

- 中秋节的月亮是什么样的？

2、欣赏散文，初步了解散文的内容：

- 散文的题目是什么？中秋节的月亮是什么样的？像什么？

- 中秋节是什么样的节日？

- 家家户户传出什么样的声音？

3、幼儿欣赏散文：

- 月亮是怎么赶来凑热闹的？学习新词汇：钻、挤，并用动作表现。