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4. 读一读：学习朗读一首中秋节的古诗或宋词，比如《静夜思》、《中秋夜》、《明月几时有》。
主题环境创设：
1. 在中秋节前，教师和幼儿一起创设以"快乐中秋"为主题的环境，可以制作图文并茂的主题墙，展示关于"团团圆圆庆中秋"的资料。
2. 举办"情意浓浓，爱满中秋"贺卡展，鼓励幼儿和家长一起制作贺卡。
3. 举办"庆中秋灯笼大汇演"亲子制作比赛，展示孩子们制作的灯笼作品。
4. 举办小小作品展示"我设计的月饼图案"。
家园共育：
1. 建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。
2. 鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料，一起创设班级环境。
亲子活动：
1. 举办级组自助餐，让幼儿品尝不同种类的月饼。
2. 举办亲子花灯制作大赛，让家长和孩子一起制作花灯。
活动内容建议：
结合教学活动和区域活动展开，包括社会活动、语言活动、儿歌、古诗、科学活动、美术活动、音乐活动和数学活动。
特色教学活动——画兔爷：
在介绍中秋节的习俗基础上，以兔爷为主题，通过学习中秋节及兔爷的起源，设计制作兔爷的形象与月饼的花样，加深幼儿对中秋节的理解，拓展对传统节日与传统风俗的认识，同时享受动手动脑的乐趣。
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