1. “神秘的月亮”：展示幼儿在节日前对月亮进行的观察记录，并整理成册子《神秘的月亮》。

2. “我设计的月饼”：将幼儿设计的月饼图片展示在墙上。

3. “中秋乐团圆”：展示幼儿和家长一起过中秋节的照片。

相关区域融合：

在图书区提供关于月亮和中秋节的图书和古代神话故事的图书；在科学区提供与月亮变化相关的玩具和操作卡；在美工区提供月饼模具、橡皮泥和不同花纹的月饼照片。

中秋节是我国的传统节日，也是一个团圆节。虽然现在大家更喜欢在春节团圆，但中秋节仍然是我国所有人都会过的一个古老的节日。通过我们设计的主题活动，希望能让孩子们更好地了解中秋节的文化意义，并与家人一起度过一个快乐的中秋节。

幼儿园大班中秋节活动活动主题方案6

中秋节和国庆节是中国的传统节日，对于孩子们来说，这是一段快乐团聚的时光。在中秋节，他们可以和家人一起欣赏明亮的月亮，品尝美味的月饼，感受到家庭的温暖。同时，他们还可以学习中秋节的来历和中国的传统文化。

在国庆节，孩子们可以了解到十月一日是我们祖国的生日，五星红旗是我们的国旗，我们的国歌雄壮有力。他们可以知道天安门是中国首都的象征，长江、黄河是中国的象征。通过了解中国的名胜古迹和重要的人物，他们可以培养起对祖国的热爱之情。

在节日里，孩子们可以和亲朋好友一起包饺子，吃团圆饭，或者一起赏月赏花。通过这些活动，他们可以感受到中国传统的团结和文化的魅力。同时，他们还可以了解到中国是一个多民族的大家庭，学习各民族的传统文化，培养起对不同民族的喜爱之情。

为了达到这些目标，我们可以创造一个符合节日氛围的环境。教室里可以摆放各种与节日相关的装饰品，如月饼、灯笼、挂图等。孩子们还可以收集祖国的特产和服饰，举办展览，让大家一起了解祖国的多样性。

在活动过程中，我们可以根据孩子的年龄和能力进行分组。小班的孩子可以通过品尝月饼的方式感受中秋节的快乐。中班的孩子可以通过画月饼和印月饼等活动来了解中秋节的传统。大班的孩子可以通过唱国歌、制作国旗等活动，增进对祖国的了解和热爱。

除了在学校里的活动，家长也可以参与到孩子的节日教育中。他们可以带孩子观察月亮的变化，讲述有关中秋节和国庆节的故事，一起制作和品尝各民族的小吃，以及欣赏祖国的风景和名胜。

通过这些活动，我们的目标是激发孩子对祖国的热爱之情，培养他们作为中国人的自豪感。同时，我们也希望家长能够在节日中组织有意义的活动，与孩子一起度过快乐的时光。最后，我们还可以和孩子进行一次节日后的谈话，分享彼此的感受和收获。

幼儿园大班中秋节活动活动主题方案7

中秋节是中国的传统节日，每年一次。对于孩子们来说，中秋节是一个可以欣赏月亮、品尝月饼、学习和分享的时机。这个主题活动符合幼儿的生活经验，他们熟悉并感兴趣，同时也具有教育价值。设计和组织丰富多彩的中秋节主题活动，有助于幼儿初步了解中秋节的文化，感受团圆和美好的氛围。环境在幼儿园的教学中起着重要的作用。为了更好地完成中秋节的主题活动，需要创造一个适应教育的良好环境。在环境创设上，要突出幼儿的主体性，即让幼儿参与设计、布置和评价整个过程。在选择环境创设资料时，要充分考虑每个幼儿的发展需求，确保幼儿可以选择和自由支配环境资料。

活动的主题目标有三个方面。首先，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动，感受到节日的欢乐气氛，分享美好的情感。其次，让幼儿初步了解中秋节的来历和相关习俗，明白中秋节是中国传统的团圆节。最后，通过与家长共同收集整理资料，提高幼儿的自主学习能力。

环境创设包括主题环境创设、区域活动创设、走廊环境创设和家园联系栏。主题墙是一种重要的环境创设方式，可以让幼儿与环境进行有效的对话，成为幼儿学习的互动平台。在创设主题墙之前，需要先与幼儿讨论并确定创设资料，激发他们的创造性。区域活动是课程资料的延伸，可以通过各种游戏和活动进一步巩固、迁移和提升幼儿的经验。走廊是幼儿每天都会接触和经过的地方，也是教育的一部分。家园联系栏是家长和幼儿园之间沟通的重要平台，需要设计吸引家长注意的板块，让家长了解幼儿的班级活动。

总之，在中秋节主题环境的创设中，要注重幼儿的主体性，使他们能够在游戏和欢乐中学习，同时也让环境成为他们的教师。

幼儿园大班中秋节活动活动主题方案8

活动时间：20xx年x月x日

活动地点：活动大厅

活动目的：

1、让幼儿了解中秋节是什么时候，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

3、促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。

4、引导幼儿体验劳动与分享的乐趣。

活动准备：

1、场地布置：悬挂《中班组“喜迎中秋与爱同行”亲子活动》的横幅和贴有谜语的灯笼。

2、音乐准备：《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》、《感恩的心》。

3、家长自带水果、水果刀、月饼，教师准备盘子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盘时用)。

4、故事：神话视频《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具。

5、游戏用品：鼓、大花各一、抽题纸条，小奖品若干。

6、座位安排：家长坐在孩子的后面，整个呈半圆形。

活动流程：

一、幼儿演唱歌曲《爷爷为我打月饼》

让幼儿知道人们庆祝中秋节最主要吃什么，现在就请欣赏小朋友演唱的歌曲《爷爷为我打月饼》。

二、播放视频：神话故事《嫦娥奔月》

让幼儿了解中秋节的来历，我们一起来看神话故事《嫦娥奔月》。

三、幼儿朗诵古诗《静夜思》、《泊船瓜洲》