- 大三班手工创作《五星红旗》

- 中班年级组诵读《我爱祖国》

- 小班年级组观看《阅兵式》并品尝月饼

通过这些活动，幼儿们能够更好地感受到国庆节的氛围，培养出对祖国、家乡和人民的深厚情感。

幼儿园大班中秋节活动设计方案7

一、活动目标

1、通过各种活动，让幼儿了解中秋节是我国传统的团圆节，初步了解中秋节的来历。

2、让幼儿体验中秋节的快乐，通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动，感受中国人的文化习俗。

3、促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，让他们一起体验节日的快乐。

4、培养幼儿的合作精神，让他们与同伴和老师一起合作过节，体验分享和团队合作的快乐。

二、活动形式

班级集体活动

三、活动内容

介绍中秋节的来历、故事、儿歌、各类游戏、以及关于“寄情台湾、和平统一”的内容。

四、活动时间

20__年_月_日上午

五、环境创设

1、和幼儿一起布置中秋节的大型壁画，画上月亮的变化和宫灯等图案。

2、悬挂灯笼和水果图案，营造热闹的节日气氛。

3、展示幼儿在节前观察月亮并绘制的“月亮变化册”（事先发放记录单）。

区域活动：

1、绘画：提供水果图片，供幼儿绘制他们喜欢的水果。

2、泥工：提供橡皮泥，供幼儿制作月饼形状的手工艺品。

3、美工：提供各种彩纸、胶水和绘画笔，供幼儿装饰节日的灯笼。

4、制作灯笼：使用空瓶子、彩色胶带、彩纸和贴纸等材料，幼儿可以制作自己的灯笼。

家园共育：

1、家长晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮和中秋的古诗。

2、与幼儿一起准备灯笼，最好是共同制作的。

3、鼓励幼儿在节前和节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。

幼儿园大班中秋节活动设计方案8

活动目的：

- 了解中秋节的来历，知道中秋节是中国的传统团圆节。

- 培养幼儿的动手能力，让他们体验节日的快乐。

- 促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情。

活动时间：

- 9月15日和16日（今年的中秋节在开学后的第一个周末，因为孩子还没有适应幼儿园生活，所以建议不要进行长时间的庆祝活动）

活动形式：班级团体活动

活动资料：中秋月饼圆又圆（小班）

1. 活动准备：月饼、橡皮泥、玩橡皮泥的工具、月饼盒（或漂亮的小纸盒）、小卡片

2. 活动过程：