2、解释为什么月饼是圆的。

3、做个小结。

五、分享月饼。

活动反思：

对于小班的孩子来说，了解中秋节可能有一定难度，他们可能听不太明白《常娥奔月》这个故事，但大部分孩子知道过中秋节要吃月饼，这象征着家人团聚。

幼儿园大班中秋节主题活动方案通用7

中秋节是中国的传统节日，我们可以设计和组织各种有趣的活动，让幼儿初步了解中秋节的文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。

活动的目标有三个：一是让幼儿知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历和有关习俗，知道中秋节是我们国家传统的团圆节；二是让幼儿感受节日的欢乐气氛，通过制作月饼、观赏月亮等活动来体验节日的快乐；三是让幼儿与家长一起收集整理资料，提高幼儿的自我学习能力。

为了准备环境创设，我们可以设计一个主题墙，让墙融入到主题教学中，让幼儿和环境互动，成为他们学习的平台。还可以设置一个家园联系栏，让幼儿在整个活动过程中成为学习的主体，发展他们的自主学习能力。

活动过程中，可以创设不同的区域，让幼儿参与各种与中秋节相关的活动。比如设置一个团圆超市区域，让幼儿和家长一起搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、水果等，进行“超市购物”游戏。还可以设置一个美工区，让幼儿用月饼盒、手提袋等材料，利用剪刀、双面胶、彩纸等辅助工具进行装饰，制作立体化的作品。此外，还可以设置益智区、音乐区、表演区和阅读区等，让幼儿在各个区域中获得不同的经验。

在活动中，我们可以让幼儿制作月饼，让家长起辅助作用，让幼儿感受制作月饼的乐趣。还可以让幼儿制作纸灯笼，提供正方形和圆形的彩纸，帮助能力弱的幼儿完成作品。最后，让幼儿将自己制作的灯笼悬挂起来，相互介绍和欣赏。

最后，我们可以进行一个亲子游戏——猜灯谜。提前将一些灯谜藏在教室的各个角落，让幼儿去寻找并拿一个写有灯谜的卡片，让他们观察，知道去找什么样子的卡片。

通过这些活动，幼儿可以在欢乐的氛围中，初步了解中秋节的文化，体验节日的快乐，同时也提高了他们的自主学习能力。

幼儿园大班中秋节主题活动方案通用8

设计意图

中国有五千年的悠久历史，有许多充满东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根基，而节日是传承民族文化的重要方式。

春节、元宵节、清明节、中秋节等传统节日都弘扬着民族文化的优秀传统，传承着民族精神。

现在是中秋节的时候，让我们的孩子了解这个传统节日，学习一些科学知识，并在活动中体验到礼仪的重要性。

活动目标

1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的由来，知道中秋节是中国传统的团圆节。

2、与同伴和老师一起共度节日，体验节日的快乐。

活动形式

班级集体活动环境布置

1.展示幼儿在节前观察月亮并制作的“月亮变化册”。

2.提供相关月亮知识的图书。

3.悬挂灯笼和水果图案，营造热闹的节日氛围。

家长工作

1.家长帮助搜集关于中秋节的资料，并与大家分享。

2.为这次主题活动准备一些月饼盒，并与幼儿一起制作灯笼。

3.督促幼儿在节前和节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。