2. 介绍中秋节的时间和来历。

1. 教师请幼儿自己介绍，并让其他幼儿倾听，了解他们从别人那里收集到了哪些信息，与自己的了解有什么不同。

2. 教师介绍自己准备的资料，让幼儿了解中秋节的来历。

3. 扩展幼儿的知识，介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。

教师：小朋友们，你们知道中秋节要吃什么吗？除了吃月饼，我们还可以做什么呢？

4. 教师向幼儿介绍获取资料的方法。

教师：哇，小朋友们都了解那么多知识，你们是从哪里了解到的呢？

1. 幼儿交流自己获取知识的方法。

2. 教师帮助幼儿总结从哪里获取知识的方法和途径。

主题活动二：制作月饼

活动要求：

1. 在活动中，家长要让孩子自己去做，只起帮助和指导的作用。

2. 进入活动室要小声说话，不影响他人。

3. 活动结束后，整理好所有的东西，归位。

4. 准备好制作月饼的材料，包括擀面杖、面板、模子和月饼馅，油面和水面统一准备。

活动过程：

1. 孩子和家长一起制作月饼。

2. 将做好的月饼放入烤箱烘焙。

3. 进行户外传统游戏，如贴膏药、切西瓜，让大家一起参与。

4. 进行室内游戏，如抢椅子，家长和幼儿分开进行。

5. 大家品尝制作好的月饼。

2023年幼儿园大班中秋节活动设计5

活动目的：

1、了解月饼的基本形状是圆形。

2、能够用画笔画出自己心中的月饼。

3、体验画出美丽月饼的乐趣。

4、展示自己丰富的想象力，自信地向同伴介绍自己的月饼。

5、感受中秋节的快乐氛围。

活动准备：

铅笔，彩色笔，橡皮擦，画纸，胶布。

活动重难点：

画出规整的圆形，设计月饼内部的样子。

活动过程：

一、导入。

最近我们度过了一个快乐的中秋节，你们是怎么过的呢？

让幼儿自由地分享自己的中秋节经历。

二、引出月饼。

哇，大家都吃过月饼了吧？那么，你们觉得月饼是什么样子的呢？

看起来大家吃过的月饼都不太一样呢。刚刚我从小兔那里回来，小兔告诉我他中秋节没吃到月饼呢。森林里的小动物们也没吃到过月饼呢。那么，我们应该怎么帮帮它们呢？

三、画月饼送给小动物。