招生对象主要是中小学生，小学一、二年级学生需在家长陪同下进行评测。

招生业务员需要注意的事项包括穿着得体，给学生家长一个好的印象，不与其他培训机构人员争吵和冲突，尽量说出我们的优势，对方有意向时提供个性化测评系统相关资料，电话招商时要注意语气缓和，说明原因。

工资分红方面，根据人数进行分配，每人50元至70元。

活动优势主要包括与其他培训机构的区别，一对一测评系统，关注留守儿童，组织一帮一的活动，培养孩子们的交流能力和认知能力，培养良好的习惯和各种技能，提供生动灵活的教学资料和智力开发玩具，引导孩子健康、快乐的成长。

家长汇个性化测评系统是一套公益性系统，旨在改变目前只教不育的情况，为学生、家长和学校提供更好的服务。各机构需要找到适合自己的招生方法，让家长汇个性化测评系统更好地服务于学生、家长和学校。

招生活动方案完整版4

一、活动主题：明天一样精彩

二、活动目的：加强家校合作，促进孩子的全面发展

家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。只有家庭教育与学校教育相互配合，才能实现孩子的整体培养目标。为了让家长更好地了解学校的教育教学工作，进一步了解孩子和教师，让教师和家长在亲密合作中共同享受快乐成长，让教育理念达成一致，搭建起学校、家庭和社会教育之间的桥梁，形成教育合力，我们特别举办这次家长学校活动。

三、活动具体安排

（一）一年级

主题：秀出我们的成果！

时间：12月10日（周三）下午2:35——3:15

内容：

1. 走进课堂（下午2:35——3:15）

班级活动内容及负责教师介绍

2. 走进班级教室（下午3:20——5:00）

a. 在教室门口的走廊上展示学生平时的作品，可以是学科作业，也可以是美术、手工作品，主要体现良好的学习习惯。

b. 任课教师与家长交流。

（二）二年级

主题：晒晒幸福的味道

时间：12月10日（周三）下午3:00——5:00

内容：班级教室

1. 班级开展“大手牵小手包春卷”的亲子活动，共同制作、煎炸，品尝家长与孩子、老师与孩子之间的幸福味道。

2. 任课教师与家长交流。

（三）三、四年级

主题：一起读书吧！

时间：12月11日（周四）下午3:30——5:00

内容：班级教室

1. 通过亲子赠书、共同阅读、制作读书书签和读书交流等形式，让家长与孩子共享阅读的乐趣，激发孩子的阅读兴趣，营造良好的家庭阅读氛围。

2. 任课教师与家长交流。

（四）五年级

主题：课堂学习我真棒！

时间：12月11日（周四）下午2:35——5:00

内容：五年级是使用教学案的第一学期，为了让家长了解课堂教学方式和孩子的学习方式的改变，让家长走进课堂，听课，共同参与师生的课堂教学，评价孩子在课堂上的表现，共同努力提高学习效果。

1. 走进课堂（下午2:55——3:15）

班级活动内容及负责教师介绍

家长填写《课堂学习调查表》。

2. 任课教师与家长交流（下午3:20——5:00）

（五）六年级