活动目标：

1、激发幼儿对蒙古族人民的热爱。

2、提高幼儿对少数民族音乐的感受力和表现力。

3、熟悉蒙古族音乐特点，学习律动，掌握提腕、压腕的动作，能够跟着音乐完整地完成动作。

活动准备：场地，磁带，录音机。

活动过程：

一、导入和幼儿一起表演邀请舞《找朋友》，引起幼儿对舞蹈的兴趣。

二、展开

1、请幼儿欣赏一段音乐。

2、讨论：听了这段音乐有什么感觉？你想到了什么？

3、教师告诉幼儿这是一段蒙古族的音乐，猜猜这是哪个民族的音乐。

4、让幼儿观看蒙古族舞蹈的录像。

5、教师指导幼儿学习舞蹈动作，重点教授提腕和压腕的动作。提醒幼儿在提腕和压腕时要用力，手指不要用力，不要扣住手指。

6、幼儿练习，教师给予个别指导。

7、教师表演律动舞蹈《挤奶》，幼儿欣赏。

8、请幼儿和教师一起来表演。

9、教师数着节拍来教授律动的动作。

10、听音乐表演律动。

11、教师纠正幼儿不正确的动作。

12、听音乐再次表演。

13、分组表演。

三、结束看录像，请幼儿模仿录像上的动作一起表演。

活动内容：舞蹈：《小伙伴，你好》

活动目标：

1、引导幼儿体会维吾尔族小朋友之间团结友爱的亲密友情。

2、学习维吾尔族舞蹈，感受舞蹈的独特风格，要求幼儿跳舞时充满热情、奔放、开朗和轻快。

3、学习维吾尔族舞蹈的基本步伐：错步、跺地拍手、进退步。

活动准备：场地、磁带、录音机。

活动过程：

一、导入部分：教师戴上维吾尔族小帽，敲打着摇鼓进入教室，引起幼儿对舞蹈的兴趣。

二、展开部分：

1、请幼儿说一说对维吾尔族人民的了解。教师介绍维吾尔族的特色以及舞蹈特点。

2、全体幼儿欣赏音乐《小伙伴，你好》，感受音乐的热情和欢快，熟悉节奏。

3、教师和幼儿一起自由表演，教师重点示范舞步，鼓励幼儿创编舞蹈动作，伴随音乐舞动。

4、教师示范讲解错步、进退步、跺脚拍手等动作，教师指导幼儿相互纠正动作。

5、随着音乐跳舞，分组反复练习，幼儿相互指导、自我评价和相互评价。

幼儿园中班国庆节活动策划方案4

活动目标：

1、培养幼儿对国家的热爱和认同感。

2、通过大合唱培养幼儿对唱歌的兴趣，并提高他们的团结协作能力。