二、让孩子们讲讲自己认识的中国。

教师可以让孩子们扮演“中国娃”，讲述他们对中国的认识。鼓励他们利用自己搜集的资料介绍自己所了解的中国。也可以让孩子们分组介绍，每个小组用桌子作为单位，逐一向同伴介绍“我知道的中国”，然后每桌选出一名孩子来讲一讲。

三、展示孩子们的作品。

通过展示，激发孩子们对自己国家的热爱之情，让他们为自己是中国人而感到骄傲。

教师可以展示一个漂亮的中国式建筑（主题墙饰“我知道的中国”），引导孩子们观察并发现这个大殿分为四个房间：中国风光、古代建筑、中国功夫、国宝动物。

然后，教师可以让孩子们把自己的中国知识放到适合的“房间”里。引导孩子们将信息分类，按照四个房间的类别分开摆放，共同布置出主题墙饰“我知道的中国”。

最后，教师鼓励孩子们积极当讲解员和导游，随时向其他孩子和客人展示他们所了解的中国。

活动延伸

1. 继续鼓励孩子们带来与中国相关的图书、明信片、文字资料、图片等，特别开辟出“中国书”专区，供孩子们有目的地阅读。

2. 欣赏古代建筑的图片，发现对称的特征，并在美术区学习画古代建筑。

3. 有选择地带孩子们到历史博物馆参观，让他们了解简单的中国历史，知道新中国的来历。

4. 在家长的帮助下，搜集最具代表性的中国特色物品，如瓷器、国画、中国结、剪纸、灯笼、福字等，布置一个“中国展”欣赏区。

幼儿园迎国庆活动方案策划6

活动目标：

1、让幼儿了解南音的曲风特色，通过欣赏《国庆好日子》激发他们对家乡音乐文化的热爱。

2、感受乐曲带来的热闹和欢快氛围，尝试用自己喜欢的方式表达音乐作品。

3、通过老师的讲解，学会跳舞蹈动作。

4、通过图片和老师的提问，理解并记忆歌词。

活动准备：

1、收集具有地方特色的南音乐器和相关资料，展示在活动室内。

2、准备各种南音乐器，包括洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦等。

3、邀请南音演奏乐队参加活动。

活动过程：

1、展示南音的材料，交流相关知识，激发幼儿对《国庆好日子》的兴趣。

2、邀请南音演奏乐队演奏《国庆好日子》，感受乐曲的特色和音乐性质。

3、再次欣赏乐曲，了解乐器名称和音色特点。

4、幼儿欣赏音乐，提问乐器演奏方式和感受。

5、让幼儿自由探究，提问问题并请教爷爷奶奶。

6、分享探究成果，让幼儿分享自己对乐器的感受和名称。

7、再次欣赏音乐，感受合奏的美妙，理解合作演奏的重要性。

8、鼓励幼儿用自己喜欢的方式表达《国庆好日子》的喜庆和热闹。

9、引导幼儿尝试演奏自己喜欢的乐器，表演舞狮和跳舞。

10、在表演区播放南音乐曲，鼓励幼儿继续感受南音的特色，在舞台上展示自己的表演。

通过这个活动，幼儿可以从欣赏南音音乐开始，了解南音的特色和乐器，激发对家乡音乐文化的热爱。同时，通过参与表演和舞蹈，培养幼儿的音乐表现能力和合作意识。

幼儿园迎国庆活动方案策划7

活动效果：

通过了解祖国妈妈的故事，幼儿们对祖国妈妈产生了热爱之情。最后，他们亲手为祖国妈妈制作了生日蛋糕，并唱起了生日快乐歌曲，更加激发了他们热爱祖国的情感。

一、活动目的：

1、通过参与"迎国庆亲子"活动，让幼儿和家长在合作与交往中体验快乐。

2、通过手工作品展示，营造喜庆的节日氛围，让孩子和家长在幼儿园度过愉快难忘的节日。