活动目的：通过少先队活动和小岗位实践活动，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生从爱家、爱父母做起，提高他们的国家意识和爱国情怀。

活动主题：祖国发展我成长

活动安排：

1. 9月25日，__2中队负责“祖国发展我成长”专题的红领巾广播。

2. 10月11日组织黑板报比赛，以“祖国发展我成长”为主题。

3. 第三周，利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会。

4. 举办1-6年级的“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。

朗诵内容：

1. 各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。

2. 选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。

3. 诵读形式：集体诵读，可以穿插动作等其他艺术样式，提升诵读的艺术表现力。

活动时间及地点：

赛前准备：9月1日-9月29日

比赛日期及地点：东校区-9月29日(周二)12：00分开始(三楼音乐教室)，西校区-9月29日(周二)12：00分开始(多功能教室)

比赛顺序：一至三年级，四至六年级，由比赛工作队员通知。

活动步骤：

1. 在语文课、班队课或课余时间，指导队员进行诵读。

2. 各中队精心编排，参加校级比赛。

3. 诵读要求：衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，使用普通话，语速适中，富有感情，朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分，朗读时辅以合理的动作，上、下场静、齐、快。

4. 评委安排：(请评委们提前5分钟到达比赛场地)。

5. 协助配合：总务处布置比赛场地，金老师全程摄影。

小学国庆节活动策划方案6

一、活动内容

1、我们将举办一场名为“寻找祖国的成长足迹”的图片展，评选出“我最喜爱的图片”。

2、我们将在少先队和儿童团层面举办“爱我中华”演讲赛和“说说祖国的变化”故事赛。

3、我们将通过海报和集体广播宣传，让全校师生参与进来，营造热烈的国庆氛围。我们还将举办红领巾专题广播、国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选出优秀方案。

二、活动目标

1、通过观看图片、亲身体验等方式，让大家感受到祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。

2、让每个人选择自己喜欢的方式，比如唱歌、跳舞、朗诵、画画等，表达对祖国的热爱。

3、让大家了解中国的国名和国庆节的来历，为自己是中国人而自豪。

4、让大家学习收集有关资料，增加对祖国的了解。

三、活动重点和难点

活动重点是让大家感受到国庆活动的热烈，了解国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。活动难点是理解祖国的含义和学习收集资料。

四、活动准备

1、师生共同搜集关于国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

2、指导学生准备参赛资料。

3、指导学生细心观察国庆节来临时周围生活环境的变化，比如街上的花坛、建筑物上的庆国庆标语和灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

五、活动方案

发动准备阶段（时间：9月25日之前）

1、张贴宣传海报，向全校师生推出我们的“迎国庆”具体实施方案。