C、志愿者和学生代表发言。

D、师生共进晚餐。

(2)座谈环节：

A、共同行动的秘书处老师与帮扶学生代表面对面座谈，征求他们对共同行动工作的意见和建议。

B、共同行动的秘书处老师与学校领导、志愿者老师和帮扶学生代表合影。

4、利用网络进行实时播报，让帮扶学生与其他帮扶点进行沟通和互动。

希望这个中秋节活动能给帮扶学生带来快乐和温暖，同时也感谢所有参与共同行动的人士。祝大家中秋节快乐！

幼儿园中秋节活动方案策划活动内容6

中秋节是我国传统的团圆节，为了让幼儿初步了解中秋节的来历，我们组织了一次班级集体活动。活动前，我们要求幼儿自带水果和月饼作为准备。活动的流程包括介绍节日、欣赏故事和谈话品尝。

首先，我们向幼儿介绍了中秋节的来历，让他们知道农历8月15日是中秋节。接着，我们欣赏了故事《月亮姑娘做衣裳》，故事告诉我们月亮是不断变化的。在讨论环节中，我们和幼儿一起思考为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

最后，我们进行了谈话品尝的活动。我们首先讨论了中秋节吃什么，然后幼儿们分享了自己带来的月饼和水果。大家一起品尝了这些美食，并且说说自己所带的食品。

通过这次活动，幼儿们不仅初步了解了中秋节的来历，还体验到了与同伴和老师一起过节的快乐。他们通过欣赏故事和参与讨论，对月亮的变化有了更深的理解。同时，通过谈话品尝的环节，幼儿们增进了彼此之间的交流和分享，感受到了团圆的美好。

活动结束后，我们希望幼儿们能记住这次有趣的中秋节活动，继续传承和庆祝这个传统的团圆节。

幼儿园中秋节活动方案策划活动内容7

中秋节是中国一个重要的传统节日，通常在农历8月15日。它是一个团圆的节日，家人们会聚在一起，共度美好时光。

在这个节日里，我们可以听一个有趣的故事，叫做《月亮姑娘做衣裳》。故事讲述了一个月亮姑娘想要做一件合身的衣裳，但每次去裁缝那里取衣服时，都发现衣服还是不合适。原来，月亮姑娘每天都在变化，所以找不到适合自己的衣裳。这个故事告诉我们，月亮是不断变化的。

在中秋节，我们还可以品尝一些特别的食物，比如月饼和水果。大家可以带着自己喜欢的月饼和水果来分享，一起品尝美味。同时，我们也可以和家长一起了解中秋节的来历和习俗。

为了准备这个节日，我们可以和家长一起收集关于中秋节的资料，并观察月亮的变化。在活动当天，我们可以邀请家长来参加庆祝活动，一起表演节目，共同庆祝中秋节。

这个活动的目标是让幼儿初步了解中秋节的来历和习俗，感受与家人、老师和同伴一起庆祝节日的快乐。同时，也希望幼儿可以积极交往和分享，勇于表达自己的想法和感受。

在这个活动中，我们还可以做一些有趣的游戏，比如用月饼卡片进行分类，让幼儿观察月饼的形状和颜色。还可以让幼儿参与一个装车的游戏，让他们将不同形状的月饼装到相应的车上，再送给不同的小动物。

最后，幼儿可以将自己制作的月饼带回家，和家人一起共度中秋佳节。这样，他们就能在活动中懂得关心和照顾弟弟妹妹，同时也培养出当大班小朋友的自豪感。

幼儿园中秋节活动方案策划活动内容8

幼儿园开展主题活动《月儿圆，梦儿甜》的背景是为了促进幼儿的社会性发展。幼儿园位于郊区，大部分幼儿来自偏远的乡村，他们的社交能力相对较低，表现出胆小、内向和缺乏自信等现象。此外，亲子关系也对幼儿的社会性发展有影响，导致幼儿在交往中表现出攻击性行为和不会正确与同伴交流等问题。为了解决这些问题，幼儿园开发了以节日为主题的特色课程，其中《月儿圆，梦儿甜》是其中之一。

该主题活动的目标是让幼儿了解中秋节的来历和传统习俗，通过参与各种活动培养他们的自信心和合作精神。在活动中，幼儿园充分发挥幼儿、教师和家长的积极性。幼儿在活动中成为主体，教师则给予他们充分的时间和空间与环境、材料及伙伴互动。家长则为幼儿提供真实的过节经验，并帮助他们了解中秋节的传统习俗。通过丰富多彩的节日活动，幼儿能够感受到传统文化教育和体验式主题活动对他们社会性发展的重要性。

在活动中，幼儿将简单了解中秋节的来历和传统习俗，通过寻找和搜集资料的方式参与中秋节的庆祝活动，并通过语言、绘画和制作等方式表达对有困难人的帮助。同时，幼儿将在参与各种活动中展示自己的自信心，并在义卖活动中提出自己的建议。他们还能够体验中秋节团圆和丰收的快乐气氛，加深与父母和亲人的感情，培养同情心和关爱之情，并体验合作、分享、感恩的快乐。此外，活动还鼓励幼儿在集体面前大胆表达和交流，并养成细心、认真的学习态度。

通过《月儿圆，梦儿甜》主题活动，幼儿园希望通过体验式学习的方式促进幼儿的社会性发展。这将有助于幼儿在成长过程中建立自信心、合作精神和感恩之心，为他们的健康成长打下坚实的基础。

幼儿园中秋节活动方案策划活动内容9

设计意图

在中秋节期间，幼儿带来了月饼，引起了他们对中秋节的兴趣。我们可以利用这个机会，调动家长资源，收集关于中秋节的资料，设计一个主题活动，让孩子们快乐地了解中秋节。

主题目标

1. 简单了解中秋节的来历和中国的文化传统和习俗，对其感兴趣。

2. 了解中秋节的故事，感受其中的情趣，知道月亮在有水和透明玻璃上会出现映像。

3. 知道月亮每天都有不同的变化，产生对科学和探索的兴趣。

4. 欣赏与月亮相关的文学和音乐作品，感受它们的有趣和奇妙。

5. 与家长一起搜集关于中秋节的风俗和资料，培养收集和整理资料的能力。

主题墙面环境

使用以神话故事（如后羿射日、嫦娥奔月）为主题的连环画作为背景，同时鼓励幼儿通过绘画和照片展示自己与月亮的故事。

互动墙面环境

1. “神秘的月亮”：展示幼儿对月亮的观察记录，并整理成册子《神秘的月亮》。

2. “我设计的月饼”：展示幼儿设计的月饼图片。