- 引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。

- 提问幼儿关于活动室的变化，让他们自由描述。

- 引导幼儿说出这是为了迎接新年的到来。

2、进行新年倒计时。

- 提问幼儿离新年还有几天。

- 介绍新年是一年中的第一天，也叫元旦。

3、鼓励幼儿大胆讲述。

- 提问幼儿关于自然界中花草树和小动物是如何迎接新年的。

- 鼓励幼儿大胆分享自己的观点和经历。

4、展示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述。

- 展示新年老人送来的贺卡和愿望树。

- 读出贺卡上的祝福话语。

- 引导幼儿说出周围的人和动物也都长大了一岁。

- 让幼儿围坐在愿望树旁，表达自己的愿望。

5、播放新年老人的录音，萌发对新年的期盼。

- 让幼儿想象新年老人问他们要如何欢迎新年的到来。

6、引导幼儿装扮愿望树，用多种方式迎接新年。

- 让幼儿自由选择材料进行操作。

- 每组幼儿可以制作贺卡、彩链、拧花、剪窗花等来装扮愿望树。

- 幼儿和老师一起围坐在愿望树旁，唱歌、跳舞，交换新年礼物，共同感受新年的氛围。

活动延伸：

请家长在活动后的日子里帮助孩子实现他们许下的愿望。

教研组评析：

- 选材方面，活动所选内容恰当，符合幼儿的兴趣和认知需求。

- 组织实施方面，创设了一个能激发幼儿情绪的情境，让幼儿能够大胆表达自己的愿望。

- 师幼关系方面，活动让幼儿在轻松愉快的氛围中进行互动，提高了他们的语言表达和操作能力。

设计思路：

根据《幼儿园教育指导纲要》的要求，我们要创设一个积极的语言环境，让幼儿有机会大胆地表达自己的想法和愿望。通过这个活动，幼儿能够在愉快的氛围中，与老师和同伴一起交流和分享，感受到新年的氛围，提高了他们的语言表达能力和情绪管理能力。

幼儿园中秋节活动策划方案4

设计思考：

中秋节是中国的传统节日，通过设计和组织丰富多彩的活动，可以帮助幼儿初步了解中秋节的文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。

主题目标：

1. 让幼儿知道农历八月十五是中国传统的中秋节，初步了解中秋节的风俗习惯。

2. 鼓励幼儿积极参与中秋节的活动，愿意用不同的方式表达自己对节日的感受。

3. 在活动中让幼儿感受到节日的欢乐气氛。

活动准备：

1. 准备各种颜色的纸和作画工具。

2. 收集各种月饼盒子来布置活动室。

活动安排：

一、了解中秋节的来历：