1. 通过讨论月亮的变化，让幼儿知道农历的八月十五是中秋节，是中国的传统节日。

2. 介绍中秋节的来历，让幼儿知道中秋节又被称为团圆节。

3. 了解人们在中秋节的活动，问幼儿们是否喜欢过中秋节，他们知道中秋节要吃什么吗？

二、制作纸灯笼：

1. 引入活动：为了迎接中秋节，我们可以做一些灯笼来装饰教室。

2. 讲解示范：

- 提问：幼儿们见过什么样的灯笼？

- 告诉幼儿老师准备了正方形和圆形的彩纸。

- 让个别幼儿在纸上大胆作画，画前先请他们说说准备画什么样的灯笼，老师提醒他们要把图案画大，以便让人清楚地知道这是什么灯笼。

- 示范剪流苏：先将一个小正方形纸折成细长条，打开后，用剪刀从下往上剪流苏，直到剪到折线处。

- 将剪下的流苏和幼儿讨论后，贴在刚才画好的灯笼的下方中间处。

三、幼儿操作：

- 老师提醒幼儿要将图案画在纸的中间，并且画大。

- 难点是剪细流苏，帮助能力较弱的幼儿完成作品。

四、展示作品：

- 幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上，然后彼此介绍和欣赏作品。

幼儿园中秋节活动策划方案5

设计意图：中国有着五千年的历史，其中包含了许多浓厚的东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日则是传承民族文化的重要方式。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统节日，都大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承着民族精神。中秋节即将来临，我们希望让孩子们了解这个传统节日，学习一些科学知识，并在活动中体验到礼仪的重要性。

总体活动目标：

1. 让幼儿了解农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。

2. 丰富幼儿的科普知识，了解月食现象和影像知识。

3. 让幼儿了解中秋节的风俗习惯，自己动手制作食物并一同分享，体验劳动和分享的乐趣。

活动时间：中秋节当天下午14:30-17:30

活动准备：

- 环境准备：在园所室外和教室进行中秋节的环境布置，营造节日氛围。

- 道具准备：准备绘画工具、灯泡、皮球、手电筒、白墙/屏幕、月饼、水果、盘子、水果刀等。

- 其他准备：准备凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。

活动过程：

全园的孩子都参加活动，通过自愿报名的形式选择自己感兴趣的活动。

活动一：美丽图，我来画

活动目标：让孩子用绘画的方式表达自己对中秋节的认识，培养他们的动手能力和想象力。

活动准备：教师事先准备一些中秋节相关的图片贴在教室上，让孩子在作画期间寻找灵感，并准备绘画工具。

活动过程：孩子们自由选择不同的材料进行美术创作，形式、画风和工具都不限制。

活动二：小故事，大家讲

活动目标：通过孩子们讲故事，培养他们的自信和语言表达能力。

活动准备：提前两天，教师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起寻找和准备中秋节的小故事。

活动过程：孩子们轮流上台讲故事，其他人做观众。可以将故事改编成情景剧，让孩子们进行表演，提前准备好道具和服装。

活动三：学科学，懂知识

活动目标：开发幼儿的创造力和艺术想象力，培养他们的手指动作和动手能力，丰富科学小知识。

活动准备：使用投影仪/手电筒、白墙/幕布、月亮图片和抠画出嫦娥形态的纸板。整个教室要能够遮光。